专题：多姿多彩的修辞艺术
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2011修辞言语艺术答案
《修辞与言语艺术》复习指导一、出题情况说明 《言语交际学》是现代语言学中研究语言应用的一门新学科，是文科各专业省开 的必修课（或选修课）。使用由中央电大出版社出版、胡吉
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广告语的修辞艺术
广告语言的修辞艺术探析王子欣(永城职业学院附属中学河南永城 476600)【摘要】在广告语言中恰当地运用修辞艺术，可以有效地提高广告的宣传效果。现代广告所使用的修辞手法是
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对联的修辞艺术
其一，把人名、地名、物名等专用名词嵌于对联之中，犹如藏头诗，以此暗寓褒贬。如：其地之凤毛麟角，其人如仙露名珠。——蔡锷赠小凤仙联明照沙窗，个个孔明诸葛亮；风送幽香，郁郁畹华梅兰
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手机短信的修辞艺术
论手机短信文学的语言修辞艺术 【摘要】所有短信佳作都大量使用了谐音、夸张、比喻、拟人、对偶、借代等修辞手法，简直成了现代汉语的奇观！把人们的喜怒哀乐表达得淋漓尽致，这
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对联的修辞艺术[大全]
今天人们所写的对联，有很多思想内容很好而艺术魅力不够，难以引起人们回味和玩赏。一般来讲，对联的艺术魅力取决于其是否讲究修辞。对联的修辞可分为特殊的修辞法和普通修辞法两
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对联的修辞艺术 （最终定稿）
今天人们所写的对联，有很多思想内容很好而艺术魅力不够，难以引起人们回味和玩赏，对联的修辞艺术。一般来讲，对联的艺术魅力取决于其是否讲究修辞。对联的修辞可分为特殊的修辞法
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春的修辞艺术
浅谈《春》的修辞艺术 一说到修辞艺术，最先印入我脑海的就是朱自清的《春》。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活
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毛泽东诗词修辞艺术分析
毛泽东诗词修辞艺术分析、
毛泽东的文章雅洁、简明、深刻、生动，既符合传统的文章规范要求，又具有鲜明的个性化特征。在他的文章中，几乎调动了尽可能多的修辞手段为其表达思想 -
修辞是一种沟通艺术
修辞是一种创新的艺术沟通 摘要：修辞是一种沟通，它要通过说服让人产生认同，广告活动也是一种修辞活动，是由异质符号构成的复杂的系统，具有独特的修辞元。在对修辞的不同概念的比
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打油诗中的修辞艺术
在我国的俗文学中，打油诗有其独特的地位。它对抗绮靡的诗风，回避富丽的辞藻，以俗抗雅。它不受格律的束缚，对抗温柔敦厚的诗教。它在汉字上巧做文章，修辞魅力令人称奇。打油诗中的
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《春》的语言修辞艺术
《春》的语言修辞艺术 国际交流学院语言学及应用语言学2011级 杨成 摘要：在中国现代文学史上，朱自清的《春》是一颗晶莹剔透的瑰宝。它风格清新活泼、描绘生动细腻、意境真
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第7课 多姿多彩的艺术 教案
第7课 多姿多彩的艺术 教案 课 件www.xiexiebang.com第7课 多姿多彩的艺术教案 教学目标： 知识与能力 、了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就2、培养艺术欣赏能力和历史分析、
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5065修辞与言语艺术复习题
修辞与言语艺术复习题 本课程使用的教材是由胡吉成主编，中央广播电视大学出版社出版的《修辞与言语艺术》。考试形式为闭卷，考试时间为90分钟；考试题型有：填空题 、选择题、判断
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北海童谣的修辞艺术特征
第22卷第4期 2011年12月 广西广播电视大学学报 JOURNAL OF GUANGXI RADIO AND TV UNIVERSITY VOL.22-No.4 Dec. 2011 北海童谣的修辞艺术特征 陈朝珠 （广西广播电视大学文经
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第23课 多姿多彩的艺术 教学设计
第23课 多姿多彩的艺术 教学设计 时间：2010年12月24日 班级：七年级三班 授课人：胡福忠 【教学目标】 一、识记与理解 通过本课学习，使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺术成就
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修辞
1、比喻 （一）明喻 用“像、如、仿佛”等喻词通俗明白地打比方。 如：春天的风,像是妈妈的手。 黄果树瀑布观瀑亭上有一副楹联： 上联是：白水如棉不用弓弹花自散，下联是：虹霞似锦何须
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修辞
巧借诗句 扮靓语言 巧用修辞扮靓语言的运用，是写作中考查的一个重要方面。孔子说过：“言之无文，行而不远。”只有文采飞扬，方显佳作本色。一篇好的文章，或主题深刻，或情节感人，或形
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修辞
专题二：修辞手法 修辞手法的作用： (1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 (2)拟人的作用是使具体事物人格化，语言生动、形
