专题:电阻定律电阻率教案
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四探针测试电阻率和方块电阻的实验教案
《四探针测试电阻率和方块电阻》的实验教案 一、实验教学目的 通过该实验,通过让学生测试不同样品的电阻率和方块电阻。增强学生的实际动手能力,加深对电阻率和方块电阻的认识
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2.6 电阻定律教案(精选多篇)
马洪旭新课标精品教案系列-选修3-1 2.6电阻定律 【教学目的】 1、掌握电阻定律的内容和物理意义 2、掌握电阻率的概念,知道电阻率和哪些因素相关 【教学重点】电阻定律的理解
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中国物理 电阻定律教案[最终版]
第六节:电阻定律 教学设计即是运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。“施教之法,贵在启导”。教师
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高二物理电阻定律教案3
第三节 电阻定律(2) 教学目的:进一步深化对电阻概念的认识,掌握电阻率的物理意义。 教学过程: 复习引入:(1)欧姆定律是如何表述的? (2)不同导体的电阻大小不同,那么,导体电阻的大小是由
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《电阻定律》获奖教学设计
《电阻定律》获奖教学设计 一、三维教学目标 1.知识与技能 (1)理解电阻定律,能利用电阻定律来进行有关计算。 (2) 理解电阻率的物理意义,并了解电阻率与温度的关系。 (3)通过分
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高一物理《电阻定律》教学设计
高一物理《电阻定律》教学设计
高一学年物理组李雪丽一、教材分析与处理
1、教材分析:电阻定律是电学中最基本的一个定律,是学习电学内容的基础。本节课的内容并不多,教材力求 -
高二物理教案恒定电流--“电阻定律(精选5篇)
电阻定律 教学设计即是运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。“施教之法,贵在启导”。教师是教学
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电阻教案
教学准备 1. 教学目标 1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量; 2.知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换; 3.知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,
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电阻教案(五篇)
电阻 安全与法制教育: 加强学生日常的安全教育,心理疏导及其食品安全教育,课间操楼道拥挤注意事项,周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。 教学目标: 1、知识和技能 知道电阻及
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一电阻教案
一、教学目标 (一)知识和技能 1.通过实验观察和分析知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质; 2.知道电阻的单位及其换算关系; 3.通过实验探究,理解电阻的大小与导体的材料、长
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16.3电阻教案
第十六章 第 3节 电 阻(教案) 贵州省金沙县第三中学 主备: 冯 杨审核: 班级: 姓名: 一. 教学目标 1.知识与技能 ①知道导体和绝缘体的区别,知道常见的导体和绝缘体; ②知道电阻及其
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《电阻》参考教案1
第三节 电阻 ●教学目标 一、知识目标 1.通过观察和实验,初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系; 2.知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关; 3.知道滑动变阻器的构造,会把滑
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电压电阻(教案)
东南教育用心做教育,给孩子以改变未来力量 一、电压数值及换算 例题、一节新干电池的电压是( ) A.1.5 V B.15 V C.36 V D.220 V 解析:一节新干电池(5号或7号)的电压为1.5 V,选项A正确;
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测试各种材料的电阻率测试仪★
西安宏鹄检测仪器公司生产电阻率测试仪 一、测试中低值各种材料的电阻率测试仪 本测试装置是根据国标GB3048.2—2007的规定而研制成功的,是测定电线电缆金属导体电阻率性能
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分离定律教案
第三章 遗传和染色体 第一节 基因的分离定律 【课时安排】 2课时 【教材分析】 本节课位于苏教版版高中生物必修2模块第三章第一节,由一对等位基因控制的一对相对性状的遗传
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《电磁感应定律》教案
1、请你就《电磁感应定律》一节的内容用问题教学法或者探究教学法设计一个教案,并与同学一起分析与讨论其亮点与不足。 课题 法拉第电磁感应定律课型新课第几课时课时教学目
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物理:2.6《电阻定律》精品学案(新人教版选修3-1)
电阻定律学案 预习内容 1.导体的电阻是导体本身的一种 ,它是由导体 决定的,导体的电阻跟它的 有关;跟它的 有关;跟它的 有关。 2.电阻定律:同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成 ,
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【教案】电阻和变阻器教案[推荐五篇]
第一节 电阻和变阻器 【教学目标】知识与技能 1、知道电阻的概念、单位及换算、电路图符号。 2、理解决定电阻大小的因素,知道滑动变阻器的构造,在电路中的符号,理解滑动变阻