专题：弟子规第九课时
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第九课时教案
第5节 图文混排 插入图片1．插入剪贴画 2．插入图形文件 3．插入扫描的图片或来自数字相机拍摄的照片 4．用图片工具栏编辑图片 “插入剪贴画”对话框 选择图片及出现的菜单 “插入
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弟子规·第七课时
甲山中学校本课教案 《弟子规》 《弟子规》教案 第七课时 一、教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 二、教学重点：采用各种方法诵读《
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弟子规·第十四课时
弟子规 《弟子规》教案 第十四课时 一、教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 二、教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》
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依依惜别第九课时（合集5篇）
第九课时：依依惜别 一自学“阅读材料”中5篇文章 1、想想他们都围绕一个怎样的话题，有什么不同指处。 （“告别母校”这个话题，但文体各不相同。 2自由朗读。（喜欢哪篇读哪篇） 结合
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第九周国旗下讲话(弟子规)
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！今天我要演讲的题目是学习《弟子规》的心得体会。 《弟子规》是传统文化教育著作，将经典精神落实到同学们的学习、生活中，使同学们养成良好的 -
《三字经》教案第九课时5则范文
第九课时 教学内容： 《三字经》读本“赵中令”——“自勤苦”内容。 教学目标： 1、能流利地朗读和尝试背诵这6句三字经。 2、理解这部分内容表达的意思。 3、熟读成诵《三字经
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第九课时 湖湘骄子—袁隆平
第九课时湖湘骄子—袁隆平一、教学目标： 知识目标：通过学习了解袁隆平的事迹; 能力目标：培养科学研究的基本步骤。 情感目标：学习袁隆平的科学探究精神努力学习。 二、教材
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语言朗诵选修课第九课时教案
朗诵下列诗歌，注意将气息与感情结合起来。 天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了，好象是闪着无数的明星。 天上的明星现了，好象点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街
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二年级第九课时练习一教案
教学内容:教科书练习一6~14题教学目标：能熟练地掌握100以内数的比较大小的方法. 熟练地口算整十数加减整十数,整十数加一位数和相应的减法.教学过程：一. 复习.1. 口算:2+ 80=
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《弟子规》教学设计三课时[合集五篇]
《弟子规》教学设计 第一课时 教学目的：让学生了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁
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第九套广播体操教案( 全)四课时（范文）
第九套广播体操教案（全） 教学内容 广播操：第一节伸展运动；第二节扩胸运动教学目标 1、通过学习新广播操，发展学生协调能力。 2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认
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三年级上册教案第九课时实践活动课
第九课时实践活动课
教学内容:
教科书第90～91页我们的试验田.
教学目标:
1、对所学的有关面积计算、分数和一些常见的数量关系进行综合应用，解决实际问题。
2、增强灵活地组合 -
弟子规出则悌1第一课时
弟子规（1）第一课时 活动目标： 1、学习《弟子规》中的（1） “兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生。言语忍，愤自泯。”体会古文韵味。 2、看课件，初浅理解经文的意思。 3、结合
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七年级英语第九单元第一课时教学反思
七年级英语第九单元第一课时教学反思 七年级英语第九单元第一课时教学反思 每节课上课之前，我都会给学生播放与本节课有关的英语资料，像歌曲，短片，笑话等等。让学生们有提前意
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第九课时 设计中的人机关系2
第二节 设计中的人机关系 （第2课时） 一、教学目标 1、知识目标： 理解人机关系的含义；熟悉人机关系在设计中要实现的目标；了解在设计中如何合理运用人机关系。 2、能力目标： 使学生
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色彩人物第九课时教案 14级1班（5篇）
课程课时授课计划（教案） 课程名称：色彩（人物全身像） 课 题：色彩人物画的欣赏 任课教师：王明阳 授课对象：14级1班 授课对象：14级1班 授课周次：4周 课时：第9课时 一、教学目标: 通过色彩
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高一地理第九周说课第二课时
说 课 材 料 高 一 地 理 组 审 批 人： 时间：2011年9月30日 中心发言人：焦 洪 霞 题 目：2.4全球气候变化（第2课时） 2.4 全球气候变化教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1．通过资料认
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九年级英语第九单元第一课时教学反思
九年级英语第九单元第一课时教学反思 英语对于现在的学生来说，是一门比较难学的学科。许多学生都说英语真困难，不愿意学习它。从而导致他们学习的不太理想。最近，有件事情使我
