专题：打字机教案
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打字机教案
---- 第三课时欣赏《打字机》---- 教学内容：欣赏《打字机》 教学目标： 1.在欣赏作品的过程中了解节奏、速度、力度等音乐表现要素对塑造音乐形象的重要作用。 2.能够用自己的
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打字机教案
《打字机》 教学目标： 1 、情感：通过欣赏安德森的作品《打字机》，体会乐曲快乐热情的旋律，给人们带来的积极向上的动力，激励学生努力学习。 2、知识：初步感受乐曲主题旋律及节奏
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打字机教案
大班音乐欣赏活动：打字机 设计思路 本次活动来源于班级开展的主题活动《昨天、今天》，一个孩子带来了旧的打字机，吸引了很多孩子浓厚的兴趣。教师抓住机会在丰富幼儿关于打字机
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《打字机》教案5篇
教学目标一、借助音乐中各种音效从不同角度和途径展开欣赏，在聆听、参与、体验、表现音乐的同时培养学生节奏感和聆听音乐的习惯。二、在参与音乐活动中加强对主题音乐的记忆
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《打字机》教案5篇
人民音乐出版社第八册 《打字机》教学设计 沁水县东关小学 吉沁妮 【教学目标】 1.欣赏管弦乐曲《打字机》，能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。 2.在听和律动表
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打字机教案（共五则）
欣赏课《打字机》教学设计 教材简析： 《打字机》是人音音乐课程标准实验教科书第九册欣赏曲，是美国作曲家、指挥家安德森在办公室打字的时候，听到打字机发出“嗒嗒”的击键
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欣赏陀螺、打字机教案
第3课时 教学内容：1、欣赏《陀螺》《打字机》 2、复习前面两首歌曲 课型：欣赏课 教学目标： 1、课外听到《陀螺》，知道这是法国作曲家比捷创作的管弦乐《儿童游戏小组曲》中的一
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欣赏课《打字机》
欣赏课《打字机》 教学重、难点 1、听辨音乐主题并表现主题音乐形象，知道乐曲的基本曲式结构。 2、感受与表现不同主题的音乐形象 重难点依据 整节课以完整欣赏一分段欣赏一
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打字机教案 邱诗媛
《 打字机》教案 邱诗媛 教学目标： 1、 欣赏管弦乐曲《打字机》，能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。 2、 感受乐曲ABA的结构，以及准确判断乐曲中“叮”“唰”声
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幼儿园大班教案：大班音乐《打字机》教案
http://tj.zgjsks.com/ 幼儿园大班教案：大班音乐《打字机》教案范文 幼儿园大班音乐教案：打字机 设计意图： 《打字机》是美国著名作曲家莱罗尔·安德森受到办公室里打字机发出
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《打字机》教学反思
《打字机》教学反思 《打字机》教学反思《打字机》是一首描绘性非常强的管弦乐小品，独特的音效交织在一起淋漓尽致的表现了打字员忙碌、快乐的工作场面，如何让学生从音乐中深
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《打字机》教学反思
《打字机》是人音版第八册中的欣赏曲。当我第一次聆听时就被这首短小的乐曲吸引了，那富有动感的节奏，规律又不乏变化的音色和音效，淋漓尽致地描绘了一幅打字机工作的画面。回头
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打字机康媛媛范文合集
“教学中的互联网应用”——教学案例 姓名：康媛媛 单位：新疆乌鲁木齐市第二十二小学 《打字机》一课教学设计 一、设计说明： 《打字机》是人音版音乐课程标准第八册第七课欣赏
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《打字机》课件（精选多篇）
《打字机》教案 一、教材简析 《打字机》是人音版音乐课程规范实验教科书第八册第七课，是美国作曲家、指挥家安德森在办公室打字时获得灵感而创作的一首管弦乐作品，乐曲最大
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打字机、复印机管理办法（五篇范文）
关于打字机和复印机的管理、使用办法为加强对打字机和复印机的管理，根据我厂的实际情况，现将有关使用办法通知如下，希各部室、车间遵照执行。一、打字机的使用办法1、厂办公室
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《打字机乐曲》音乐教学设计
《打字机乐曲》音乐教学设计 《打字机乐曲》音乐教学设计 教学过程 一、师生问好！（师生音乐问好） 二、激趣导入：师：今天的音乐课上老师给大家带来了一位神秘的朋友—一个 19世
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四年级音乐欣赏《打字机》教学设计
四年级音乐欣赏《打字机》教学设计 【设计思路】 《打字机》是由美国指挥家、作曲家安德森创作的一首描绘性非常强的管弦乐小品。乐曲共一分四十三秒，虽然短小却诙谐有趣。
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音乐《打字机》教学反思（最终版）
《打字机》是美国作曲家安德森创作的管弦乐，它有着独特的魅力，乐曲在快速的旋律中用打字机作为打击乐器，诙谐有趣，表现出办公室里人们紧张而愉快的工作情景。它深受人们的喜爱。
