专题:打折问题教学设计

  • 打折销售教学设计

    时间:2019-05-13 01:27:26 作者:会员上传

    打折销售教学设计 1.知识与技能 (1)了解并掌握打折销售问题中的基本概念和基本公式。 (2)探索打折销售中的等量关系,进一步经历运用方程解决实际问题的过程,提高学生找等量关系

  • 小学数学 《打折问题》

    时间:2019-05-12 17:23:06 作者:会员上传

    《打折问题》教学设计 --------- 陈小红 教学内容: 西师版教材第11册12页 例3,及相关练习。 学情分析: 这部分内容是《解决问题》这一章节的最后一个例题,之前学生已经掌握了

  • 打折加油站

    时间:2019-05-13 21:20:35 作者:会员上传

    打折加油站
    九环大众油气加注站7.48
    上海市虹口区周家嘴路(周家嘴路1021号)保定路,双莲大楼西
    中石化胜利加油站7.48
    上海市虹口区高阳路(高阳路551号)远虹大厦旁
    上海九环加油站

  • 好人不打折

    时间:2019-05-13 21:49:13 作者:会员上传

    郭冬临:兰花!兰花?蔡明:哎,来了,来了。啊,哎呀,这是谁呀?呓,大力。郭冬临:兰花!蔡明:你咋来啦啊?郭冬临:我接你回家过年呀!蔡明:嘘!郭冬临:咋啦?蔡明:俺不是给你去信了吗,过年俺回不去。郭冬临:呓,你

  • 打折销售教案设计

    时间:2019-05-12 23:34:43 作者:会员上传

    北师大版七年级数学第五章 《打折销售》教学设计 【教学目标】 1.知识目标: (1)能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解,并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具

  • 数学打折论文

    时间:2019-05-15 10:43:00 作者:会员上传

    数学是人类理解自然、征服自然的有力武器;数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;数学能帮助人们处理数据,进行计算,推理和证明。数学模型可以有效地描述自然现象和社会

  • 打折销售调查报告[★]

    时间:2019-05-13 01:02:41 作者:会员上传

    调查时间:XXXX年XX月---XXXX年XXX月调查地点:XXXX附近一带的商店调查目的:了解打折销售的含义以及对销售商品的作用。制作人员:XXX随着科技的日新月异,世界上的新东西已经比旧东

  • 打折广告语(大全五篇)

    时间:2019-05-13 09:50:00 作者:会员上传

    1.给我一个优惠的理由--------XX打折卡 凭此卡,本商场内可享受健康美味,超市购物,时尚服装,娱乐活动惊人折扣 2.享受,从打折开始 3."折"里风光独好 4.价格大打折,品质不

  • 打折销售应用题

    时间:2019-05-13 08:14:17 作者:会员上传

    2.某商品的标价为165元,如果降价以9折售出(即优惠10%),仍可获利10%(相对于进货价),则该商品的进价是。
    3.红叶商店对某种商品调价,按原价的8折出售,这时商品的利润率是20%,此商品的进价

  • 打折销售(合集五篇)

    时间:2019-05-13 11:05:14 作者:会员上传

    打折销售的学问
    西工大附中 南聿铮 1 引言
    春节将至,许多商家都以打折销售的方式招揽顾客,面对商家各种各样的促销方式,我们如何选择,这里大有学问.
    2 研究方法及过程
    2.1商场现

  • 植树问题教学设计

    时间:2019-05-11 22:10:33 作者:会员上传

    植树问题(两端都栽)教学设计 教学目标: 1.建立并理解在线段上植树(两端都栽)的情况中“棵数=间隔数+1”的数学模型。 2.利用线段图理解“点数=间隔数+1”“总长=间隔数×间距

  • 《环境问题》教学设计

    时间:2019-05-11 22:11:27 作者:会员上传

    22、环境问题 教学目标: 科学探究:1、能对所搜集的资料进行分析整理归纳,得出自己的结论。 2、能把自己整理好的资料与其他同学交流。 科学知识:能举例说出当前环境问题包含哪些

  • 烙饼问题教学设计

    时间:2019-05-11 20:55:20 作者:会员上传

    人教版四年级上册《数学广角》教学设计【教学内容】新课标人教版四年级上册112-113例题1和例题2
    【教学目标】
    1.使学生通过简单的实例初步体会运筹思想在解决实际问题中的

  • 《重叠问题》教学设计

    时间:2022-02-15 14:55:02 作者:会员上传

    《重叠问题》教学设计教学内容:青岛版一年级数学上册74、75页。教材分析:《重叠问题》是青岛版小学数学一年级上册74、75页智慧广场的内容。本节课的设计目的是从一年级开始向

  • 《搭配问题》教学设计

    时间:2019-05-11 22:16:57 作者:会员上传

    搭配问题 下泽小学 张秀芬 教学内容:书本112页例1、115页相关练习。 教学目标: 1、借助学生的操作活动,帮助学生进行有序的排列。 2、培养学生初步的观察、分析以及推理能力和

  • 植树问题教学设计

    时间:2019-05-11 22:16:59 作者:会员上传

    《数学广角--植树问题》教学设计 【教学内容】《义务教育课程标准试验教科书 数学》(人教版)四年级下册117页《数学广角》例1. 【教学目标】 1、理解间隔概念,知道间隔数与棵

  • 植树问题教学设计

    时间:2019-05-11 22:17:00 作者:会员上传

    《植树问题》 【教学目标】 1、利用学生熟悉的生活情境,通过动手操作的实践活动,使他们发现间隔数与植树棵数之间的关系; 2、通过教师引导、学生自主学习,在理解间隔数与棵数之

  • 《植树问题》教学设计

    时间:2019-05-11 22:17:02 作者:会员上传

    义务教育人教版数学五年级上册第七单元 《数学广角----植树问题》微课教学设计 轮台县第二小学 董海燕 教学目标: 知识与技能:掌握植树棵数和间隔数之间的关系,尝试应用“巧手