专题：儿科护理学教学大纲
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11《儿科护理学》教学大纲
附件1： 《儿科护理学》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：Byh19 课程性质：专业必修课 学 分 数：4 学 时 数：64 适用专业：护理 二、课程地位和任务 《儿科护理学》是一门研究小
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《儿科护理学》见习教学大纲(护理本科)
《儿科护理学》见习教学大纲 （供四年制本科护理学专业使用） Ⅰ 前 言 《儿科护理学》是护理专业的主要课程之一，是临床护理实践的基础课程，学好本课程对护理本科生具有重要意
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儿科护理学
2011年08月儿科护理测试题
一、单项选择题（每小题1分，共50分）
1. 乳牙出齐的年龄是（）
A、生后4 -6个月B、8个月-1岁C、1-1.5岁D、2-2.5岁
2. 肺炎患儿的护理措施是（）
A、疏通呼吸道 -
儿科护理学
儿科护理学 1、儿科护理学：是一门研究从胎儿期至青少年阶段小儿生长发育规律、健康保健、疾病预防和疾病临床护理的学科。 2、小儿年龄分期： 胎儿期：从卵子和精子结合到小儿出
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儿科护理学
一、儿科护理学是研究0---14岁儿童的生长发育的保健、疾病的防治性照顾及促进儿童身心健康等规律的一门科学。 二、现代儿科护理人员的素质：1、思想道德好。2、业务技术精。3
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儿科护理学
1、胎儿期是指()
A、受精后的38周B、受精后的270天C、精卵结合到分娩前约40周
D、受精后39周E、精卵结合后的28周
2、小儿生长发育最快的时期为()
A、学龄期B、幼儿期C、学 -
儿科护理学复习题
1、母乳喂养的优点：
1）满足营养需求
2）增进身体健康
3）喂养方便易行
4）促进感情交流
5）利于母亲恢复，加快子宫复原，降低乳腺癌和卵巢癌的发病率。
2、病理性黄疸的特点：
1）黄疸在出生 -
儿科护理学试题[本站推荐]
儿科护理学试题 一、 名词解释（20分） 1、 早产儿 2、 营养性缺铁性贫血 3、 肾病综合征 4、 新生儿败血症 5、 心肺复苏术 二、 单项选择（20分） 1．小儿前囟闭合的时间约为出生后（
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儿科护理学5则范文
儿科护理学
一、名词解释
1．胎儿期从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生。
2．上部量是指从头顶止耻骨联合上缘的距离。
3．贫血是指单位容积末梢血中红细胞数或血红蛋白量低于 -
儿科护理学题库
儿科护理学题库2 第七章 新生儿及患病新生儿的护理 第一节 概述 1．属于正常足月儿的一项是 A．胎龄＜37周B．体重在2500~4000gC．身高＜47cm D．器官功能未成熟E．有高危因素的活产婴儿 2．属
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儿科护理学习题
1.患儿8 个月，因肺炎并发急性心力衰竭，现用强心甙药物治疗，当出现下列哪种情况时，应及时停止用强心甙药物A.尿量增多B.心动过缓C.肝脏回缩D.水肿消退E.呼吸困难答案：B2.在处理小
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儿科护理学练习题A,范文
儿科护理学练习题A 一、名词解释 1、高危儿 2．婴儿期 3．贫血 4．生长激素缺乏症 5．早产儿 6．新生儿呼吸窘迫综合症 二、单选题 1．青春期少年容易产生的心理矛盾问题不包括 A．反抗性
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儿科护理学专
儿科护理学（专） 重症佝偻病伴消化功能紊乱的患儿，用维生素D治疗后多久可以改为预防量口服 D. 4个月 影响小儿生长发育的因素不包括 E. 运动 正常小儿前囟闭合的时间为 B.
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浅析儿科护理学教学改革
浅析儿科护理学教学改革 【摘要】由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型病例，如重度营养不良、重度脱水的腹泻病等已很难见到，加上临床见习常常缺乏典型的病例，甚至没有相关的
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《护理学导论》教学大纲
一、实习目的 毕业实习是护理教学过程中的一个重要组成部分，是培养提高护生实际工作能力的重要教学环节，其目的是进一步巩固理论学习的成果，加强“三基”训练，提高护生的整体素
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外科护理学教学大纲
外科护理学教学大纲 课程目标：通过本课程学习，要求学生能够： 1．简述外科常见疾病的临床表现、手术治疗和非手术治疗的护理要点。 2．了解外科常见疾病的处理原则及治疗方法。 3．能
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老年护理学教学大纲.
《老年护理学》教学大纲 第一章 老年护理学概论 【目的要求】 1. 了解人口老化带来的社会问题及应对措施; 2. 了解老年生物学研究的内容; 3. 熟悉世界人口老化的特点; 4. 熟
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外科护理学教学大纲
《外科护理学》教学目标和教学大纲 2007.12 一、教学目标 外科护理学是研究外科疾病病人护理的一门学科，是护理学专业的一门主干课程，其主要内容包括外科常见病、多发病的发
