专题：儿科学名词
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泰山医学院儿科学 名词
蛋白质一热能营养不良：是由于缺乏能量和蛋白质所导致的一种营养缺乏症，主要见于3岁以下婴幼儿。
髓外造血：正常情况下，骨髓造血极少，当婴幼儿遇到各种感染、贫血、溶血等需要增加 -
儿科学教学大纲
第一章 绪论 【目的要求】 1、熟悉儿科学特点； 2、掌握小儿年龄分期及各期特点。 【教学内容】 1、一般介绍儿科学任务和范围； 2、重点讲解儿科学特点，分基础与临床讲述。基础
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儿科学简答题
儿科学简答题简述小儿生长发育的一般规律？①由上到下②由近到远③由粗到细④由低级到高级⑤由简单到复杂简述影响小儿生长发育的因素？①遗传②性别③内分泌④孕母情况⑤营养⑥
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儿科学习题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 儿科学习题 儿科学习题.txt 第一章 儿科基础、营养性疾病A1型题 1. 小儿各年龄分期，正确的是: A 围产期，生后
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儿科学习题
绪 论 A1型题： 1. 婴儿期的年龄范围是 A. 从出生到满1岁以前B. 从满月到满1岁以前 C. 从出生后7天到满1岁以前D. 从出生到满2岁以前 E. 从出生到满1岁半以前 [A] 2. 女孩青
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儿科学小结（推荐）
儿科学学习小结 儿科是一个独特的学科，也是极其重要的科，我们面对的将是一个个脆弱的小生命，另一方面，由于小儿语言表达能力及理解能力有限，对儿科疾病的诊断也与一般成人有很大
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儿科学教学大纲
儿科学 第一章 绪论 1、教学内容 （1）儿科的范围和任务。 （2）儿科的特点、分基础与临床讲述。 （3）小儿年龄分期及各期特点。 2、基本要求 （1）熟悉儿科的特点。 （2）掌握小儿年龄分期及各
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名词[精选]
名词 名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。 名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有
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名词
一、名词： 教学目标：名词的概念 名词的分类 教学重难点：可数名词复数的构成和不可数名词 教学类型：复习课 教学手段：投影仪 教学过程 1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或
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名词
名词解释 1、组织行为学：是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织
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名词范文
名词 辩词性 We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 It must be kept in mind that there is no secret but hard w
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经典名词
纳兰性德 如梦令 木叶纷纷归路， 残月晓风何处。 消息半浮沉， 今夜相思几许。 秋雨， 秋雨， 一半西风吹去。 相见欢 微云一抹遥峰， 冷溶溶， 恰与个人清晓画眉同。 红蜡泪， 青绫被，
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儿科学历届试题.
答案仅供参考 参照五年制第七版教科书 05八年制期末 一、名解 1、初乳 P53 孕后期与分娩4-5日以内的乳汁 2、抗生素相关性腹泻 P248 除了一些抗生素可降低糖类的转运和乳糖
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中医儿科学学习心得
赵思杨201050404051 10级康复治疗学 中医儿科学学习心得 中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。中医儿科学
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儿科学考试重点总结
儿科学考试重点总结 儿科学是儿科主治非常重要的学科，在儿科主治考试中占着比较大的比分，很多考生感觉儿科学的考题很容易出错，为了帮助考生解决这个问题，小编整理了儿科学的知
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泰山医学院儿科学 填空[模版]
一、选择、填空、判断 4周；黄疸退而复现；血清结核胆红素>34umol/L(2mg/dl) 59、ABO血型溶血最常见，母亲为Ｏ型，胎儿为Ａ或Ｂ；Ｒｈ不发生在第一胎；溶血最严重的并发症核黄疸 60、溶血换血疗法
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临床医学专业儿科学教学大纲
临床医学专业儿科学教学大纲 第一章 绪 论 目的要求: 一、熟悉儿科学的特点。 二、掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。 主要内容: 一、一般介绍儿科学的范围和任务。 二、
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临床医学专业儿科学教学大纲
临床医学专业儿科学教学大纲 总学时84学时，其中课内教学56学时，实践教学28学时。 第一章 绪 论 目的要求: 一、熟悉儿科学的特点。 二、掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。
