专题：en教案
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an en in教案
13.an en in 教学目的： 1、学会前鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。 第一课时 一、 导入 今天就让我们一起来继续学习汉语拼音王
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an en in教案
an en in 课时目标: 认知目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin其及四声。 能力目标：能够读准音，认清形，并能正确书写。 情感目标：激发学生学习复韵母的兴趣一、复习检
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an en in教案
an en in 一、导入 放了这几天假，拼音王国的小朋权可想念你们啦，快来和它们打个招呼吧！ 1. 出示单韵母 a o e i u ü 齐读，这几个拼音宝宝有一个共同的名字，它们是——单韵母。（
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an en教案
2012-10-2-小学语文-杨税务乡军芦村小学-孙文娟-一年级-拼音12 【教材分析】： 《ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ》是义务教育课程实验教科书人教版语文一年级上册汉语拼音第十二课。第一部分是
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an en in 教案
ɑn en in 第一课时 一、教学目标: 学会前鼻韵母“ɑn、 en、 in”和整体认读音节yin及其四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。二、教学重点、难点。 教学重点:学会前鼻
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an en in 教案
12 an en in un ün 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱
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an en yuan教案
12 ɑn、en、in、un、ün 第一课时 教学目标： 1、学会前鼻韵母ɑn、en、和整体认读音节yuan，读准音，认清形，准确拼读音节。 2、复习ü上省略两点规则。 3、创设生动有趣的故事情
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12 an en in教案
12 《an en in 》第一课时 教学目标： 1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，会读四声。 2、正确书写前鼻韵母an en in。 教学重点：学会前鼻韵母an en i
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13 an en in教案
苏教国标版一年级（上册）语文教学设计 总第课时 13 an en in 教学目标： 1．学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2．能正确认读由声母和an e
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en的教案
en的教案教学要求：
1、学习前鼻韵母en的正确发音。
2、学习声母与en的拼音。
3、会书写en。
4、教育学生要爱护公物。
教学重点、难点：
会读写en；会读声母与en的拼音。
教学课 -
an en in 公开课教案
12 an en in un ün 教学设计 大同古汉城 张超 教学目标： 1、学会前鼻韵母an en和整体认读音节yuan，读准音，记清形并能正确书写。 2、掌握声母与an en组成的音节，读准三拼音
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苏教版《an en in》教案
苏教版《an en in》教学设计 教学目标： 1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读
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an en in教案（5篇）
《an en in》教案 教学目标：1 学会前鼻韵母an en in，读准音，记清形，正确书写。学会整体认读音节yuan yin。 2 学习声母和前鼻韵母组成的音节，正确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点
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an en in un ün教案
an en in un ün教案
an en in un ün教案1
一、复习检查（一）认读卡片nenin，这些叫什么韵母？“-n”表示什么？该怎么发音？（二）指名读音节，音节词。二、提出任务上两节课我们学习了3个 -
拼音an en yuan教案
看图说话学拼音12 教学目的： 1．学会前鼻韵母ɑn、en 2个前鼻韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学习声母与ɑn、en 组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两
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an,en,in,un教案5则范文
12 ɑn en in un ûn 教案设计 教学过程 第一课时 一、观察拼音，尝试发音 1．引入：今天，老师请来了五个拼音娃娃，它们是——ɑn、en、in、un、ûn，请你们仔细观察它们，你们有什么发
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an en in教案及课后反思（合集）
an en in 杨静 教学目的 1.学会前鼻韵母an en和整体认读音节yuan。掌握它们的音、形和四声。 2.练习声母与an en相拼，训练直呼。 3.能够正确地书写前鼻韵母an en和整体认
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an en in un vn教案
汉语拼音《an en in un vn》教学设计 第一课时 一．激情导入 1. 同学们，秋天到了，森林里可热闹啦，百兽之王老虎给动物们发了请柬，请他们去参加“小小丰收会”。成群结队的小动物都
