专题：二年级班级管理细则
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班级管理在于细学科论文
班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。我去年所带的班是出了名
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做实做细班级常规管理(发言稿)
做实做细班级常规管理，树立良好的班风
三台县古井小学： 李桂英
如果是说学校是一个大集体，一个班就是一个小集体，一个班级的班风、学风的好坏既是一个班级的脸面，也是学校的脸面 -
七年级四班班级量化管理细1
八年级四班班级量化管理细则
奖分
1、每人底分100分。
2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—25 -
二年级班级管理计划大全
小学班主任班级管理工作计划 一 常规教育方法。 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在
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二年级班级管理理念大全
二年级班级管理理念 班主任的管理理念决定着一个班级能否健康发展。创设一个宽松的学习环境是班主任工作主重点。只有让学生觉得他们的“大家庭”(班级)民主、自由、温暖，他
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二年级班级管理工作计划[精选合集]
2018年二年级班级管理工作计划 我有幸接任二年级，为了更好的做好把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做
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班级管理四字真经：早、细、勤、爱-班级管理
班级管理四字真经：早、细、勤、爱从教数年，我深知班主任工作的繁杂与琐碎，责任与干系，根据学校工作安排，本学年由我担当九二班的班主任工作，初接此任，诚恐诚惶，战战兢兢，唯恐做的不到
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班级管理中的“勤、严、细、实”-班级管理
班级管理中的“勤、严、细、实”当了班主任方知其中的滋味，工作琐琐碎碎的，写教案，备课，上课，批改作业，讲评，再加上一天下来，学生们如数家珍的小报告，我不知道该用怎样的一个词来形容
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二年级一班班级管理细则大全
三、三班级管理细则 一、早读（7:40---7:55为早读时间。7:45后算迟到。）1、早到（7:30前）扣1分。2、迟到扣1分 3、领读同学已站到讲台上，还没做好早读准备的，扣1分。4、干扰他人早读
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小学二年级班级管理计划（范文）
小学二年级班级管理计划 这个学期，我任二（2）班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作
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二年级3班班级管理总结
二年级三班班级管理总结 班集体是学校教育工作的基本单位，它既是学校的一个基层组织，又是学校教学的基本单位。它承担着对学生进行教育的重大责任，在如今提倡实施素质教育，深化
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二年级班级管理总结（5篇范文）
二（2）班 级 管 理 总 结 2016～2017学年度第二学期 今年本班共有学生52人，学生个体差异较大，基础差。作为班主任，我针对实际情况，开展了几方面工作，总结如下： 思想方面。开学初学习了
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小学二年级班级管理措施
小学二年级班级管理措施 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，作为班主任应从以下方面进行班级管理： 一、常规教
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小学二年级班级管理细则
二年级班级管理细则 一、 学习方面 （一）上课要求 1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己
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小学二年级班级管理计划
小学二年级班级管理计划这个学期，我任二（2）班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作
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浅谈小学二年级的班级管理
班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考。我从以下这几方面来管理班级的。一、以身作则 树立榜样 班主任就像学生的父母，经常和学生在一起，无论是课堂还是
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小学二年级班级管理工作总结（范文模版）
篇一：小学二年级班主任工作总结 小学二年级班主任工作总结 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最
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二年级班级管理体会（合集5篇）
二年级班级管理体会我管理低年级班级将近3学期，最大的收获是教育要有耐心和恒心。低年级学生年龄小，能力弱，接受信息慢。所以对他们的教育靠一两次说教是远远不够的。必须多次
