专题：二年级北京上册语文
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《北京》教学设计二年级语文上册
二年级语文上册《北京》教案 一、教学目标：1、认识13个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京的美丽。3、激发热爱首都，热爱祖国的感情。 二、教学重点
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《北京》教学设计二年级语文上册
二年级语文上册《北京》教案 夏云小学教师：龙文秀 北京，对于绝大多数小朋友是陌生的。甚至有些小朋友不知道北京是我国的首都。这对本堂课的教学带来了不小的难度。要让他们感
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二年级语文上册《2008,北京!》教学设计
教学要求：1、学会本课生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、初步认识我国申奥成功的意义，激发学生从小为2008北京奥运出力的
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二年级语文《北京》
10 、北京 摆羊河学校 钱梦丹 学习目标： 1.认识十三个生字，会写十个字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.了解课文内容，感受首都北京的巨大变化
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二年级上册语文[本站推荐]
二年级上册语文单元复习一
一. 给加点的字注音
肥皂剩下饭碗融化细管漂浮悬着握手摇晃一堆小溪．．．．．．．．．．． （ ） （ ） （ ） 竹签手电筒冒着罩着烈日炎炎缺少虾米无穷鹅毛一般 ．．．．．．．．．．． 攻打小偷木 -
二年级上册语文
二年级上册语文《识字六》教学反思 吴远琴 《识字六》是人教版课程标准实验教材一年级下册的内容，是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽
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二年级上册语文
二年级上册语文《秋天的图画》教学设计 教材简析： 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，
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二年级语文上册
《风娃娃》教学设计 教学目标 ： １、认识１2个生字。会写8个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 ３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对
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(北京版)二年级语文上册教案 狐狸和乌鸦
狐狸和乌鸦 设计理念： 1.阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知，自我感悟，形成语感，陶冶情操，自主发展，应是阅读教学的根本
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二年级语文上册：《北京亮起来了》教学案例
二年级语文上册：《北京亮起来了》教学案例 《北京亮起来了》这篇课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，是学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。为了让理性的
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北京版语文二年级上册《落叶》教学设计
北京版语文二年级上册《落叶》教学设计 教学目标： 1.学会本课的7个生字，认读6个字，认识1个多音字。 2.能够给指定的句子填空。 3.正确、流利的朗读课文，背诵课文。 4.学习联系生
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人教版二年级语文上册第10课北京教案
10北京
教学要求：
1．学会本课13个生字和6个新词，会写10个生字。能用部分词语说话。
2．使学生知道北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都北京的情感。
3．能正确、流利、有感情地朗 -
二年级上册北京教学反思
二年级上册北京教学反思 二年级上册北京教学反思1平移和旋转这节课的第一个教学目标是通过生活事例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转。而我在研读教材中的情境图，感到
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二年级语文北京教学反思
二年级语文北京教学反思 二年级语文北京教学反思1 创设情景激发兴趣现行教材中的许多事物对小学生来说，都是陌生的。这时候若光靠教师讲解，学生是不易理解的。借助多媒体课件
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二年级语文北京教学反思
二年级语文北京教学反思 二年级语文北京教学反思1 首先我利用“咕咚”声音调动孩子们的探索和求知欲，接下来利用小兔子拟人化以及ppt进行故事的讲述，在故事讲述过程中我运用夸
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二年级语文《北京》教学设计
二年级语文《北京》教学设计 教学目标 1、认识“央、瓦”等13个生字； 2、正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文内容背诵课文第3、4自然段。 3、感受北京的美，激发学生对北京
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北京版语文二年级上册《动手试一试》教学设计
北京版语文二年级上册《动手试一试》教学设计 教学目标： 1.会写本课8个生字，会认读文中6个生字。 2.朗读课文，知道有些问题要动手试一试才能找到正确的答案。 3.认识冒号和引号
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北京版语文二年级上册《十二月花》教学设计
北京版语文二年级上册《十二月花》教学设计 教学目标： 知识技能： 1.学会8个生字，认读7个生字。 2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。会读本课指定的词语。 3.能读儿歌，了解
