专题：二年级百家姓节选教案
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百家姓教案
《百家姓》教案设计 石角小学 董军 活动目标： 1、通过活动，使学生了解《百家姓》，知道自己的姓是百家姓之一。 2、通过活动，提高学生的语言表达能力，并且帮助学生养成认真倾听，乐
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百家姓教案
《百家姓》教案 百家姓 第一节课：何为百家姓？ 1、《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初，原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。《百家姓》的次序不
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百家姓教案
百家姓（后半部分） 总课时数 教学内容：“宁----怀” 教学目标： 1. 熟读《百家姓》“宁---怀” 2. 识字：宁，武，祖，龙，景，叶，怀 3. 知行合一：通过历史名人武则天和叶剑英的故事，了解中国历史
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百家姓教案
走进《百家姓》 设计理念： 《百家姓》都是由孤立的单字组织起来的，相互之间没有意义联系，要让三年级的学生诵读百家姓，首先要让孩子们喜欢百家姓，以中国人有百家姓而自豪，设计采
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百家姓教案
第六节：比赛（背诵姓氏） 第七节课 1、 复习昨日所学内容。 2、 学习新内容： 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 3、 小故事：苏秦苦读 战国时期的苏秦年轻时一直没有受到重用，他下定
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百家姓教案（合集五篇）
百家姓教案范文（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的百家姓教
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百家姓教案五篇范文
【一年级 】 一 去 二 三 里（宋 邵雍） 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 静 夜 思（唐 李白） 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 春 晓 （唐 孟
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大班教案《百家姓》
百家姓（大班）执教：应彩云
活动目标：
了解中国人名字中的姓，感受传统文化的深远。为自己是中国人而骄傲。 活动准备：
1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板3、记号笔4、白纸5、名人照、录 -
二年级上册综合实践活动教案 百家姓 全国通用
百家姓活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点教学重难点为自己是中国人而骄傲。活动准备：1、16个学生（要有同姓的）2、白板3、记号笔4、白纸5、名人照、录音、《
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教案《百家姓》应彩云（范文）
大班语言活动《百家姓》 一、活动目标 1.了解中国人名字中的姓 2.感受传统姓氏文化的特点， 3.为自己是中国人而骄傲。 二、活动准备 黑板、记号笔、白纸、《百家姓》前16姓、
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百家姓优秀教案5篇
百家姓优秀教案在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的百家姓优秀教案，希望能够帮助到大
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教案《百家姓》应彩云
教案+案例：百家姓 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、全体学生 2、白板3、记号笔 4、白纸 5、《百家姓》前16姓 活
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大班社会教案《百家姓》（范文大全）
大班社会活动《百家姓》 老高川中心幼儿园 武美荣 设计意图： 幼儿在生活中，经常能接触到不同姓氏的人。而且会询问这个个人姓什么？那个人姓什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我
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教案《百家姓》应彩云
教案+案例：百家姓 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板3、记号笔 4、白纸 5、名人照 、
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《百家姓》读后感
《百家姓》读后感 《百家姓》是一本大家熟悉的不能再熟悉的一本书，在相当长的时间里，被当作少年儿童的启蒙教材。我们经常在古装电视剧中看到在学堂里背诵“赵钱孙李、周吴郑
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百家姓 试卷[范文大全]
《百家姓》试题 一、标出以下姓氏正确读音（20分） 1.滕（ ） 2.殷（ ） 3.邬（ ） 4.过（ ） 5.缪（ ） 6.朴（ ） 7.查（ ） 8.阚（ ） 9.华（ ） 10.濮（ ） 11.盖（ ） 12.区（ ） 13.岑（ ） 14.湛（ ） 15.单（ ） 16.裘（ ） 17.樊（ ） 18.嵇（
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百家姓解读
百家姓解读 作品背景 《百家姓》既是一本启蒙教材，也是一本记录百家姓广场中国姓氏的书籍。其内容来源于姓氏的发展。在《百家姓》之前，有关姓氏的文字记载可以上溯至商代甲骨
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《百家姓》及其解释
《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初，是我国流行最长，流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》。《百家姓》将常见的姓氏篇成四字一句的韵文，像一首
