专题：二年级古诗文校本课程
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校本课程(古诗文)教案
总第1 教时 教学内容 早发白帝城 第1 教时 教学目标 1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。 2、朗读、背诵并默写古诗。 3、学习利用注释，展开想象，
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二年级校本课程
我喜欢集体活动 集体的力量 活动目的： 1、培养学生积极参加集体活动的意识，陶冶学生的情操。 2、引导学生热爱集体，在集体生活中有责任感。 3、体会集体的力量是我们做事成功的
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二年级校本课程
二年级校本课程 9.9—9.13 AABB成语：许许多多整整齐齐9.16—9.20 秋天的成语：秋高气爽 进进出出 说说笑笑 五谷丰登 高高兴兴 快快乐乐 山清水秀 果实累累 瓜果遍地 秋雨绵
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二年级校本课程
二年级校本课程 专 心 听 讲 课时：一课时 教学目标 认知: 1．知道上课是学习的时间，应该用心学习。 2．结合事例说明，上课专心听讲有利于学好知识，掌握本领。 3．知道高士其童年上课专
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二年级校本课程
1 手工钢琴 1〃学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴。 2〃引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音。 活动准备： 1〃每人一张正方形手工纸。 2〃步骤图一张。 活动过程： 一〃引起
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小学校本课程教材《古诗文启蒙》
古诗文启蒙丛书 三年级（上册） 前言 五于年厚重的历史，衍生出五千年灿烂的文化，这是我们中华民族独有的精神财富。它不仅对中一华呱的发展产生了巨大的凝聚力，而且对于我们今天如
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二年级校本课程教案
二年级校本课程教案 说明： 本教材以课程标准为依据，遵循二年级学生生理心理规律，智利基础，致力于培养学生的习惯，为学生具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法打造一个良好的
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二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划
四平庄小学 付旭红
一、学情分析
二年级的学生活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的这些家乡风情的知识非常感兴趣。生活在农 -
二年级校本课程教案
儿歌《小学生学习习惯》 教学目标：通过学习儿歌，使学生养成良好的学习习惯。 教学重点：识记儿歌，指导习惯养成。 教学难点：学习习惯的养成。 课时：1课时 教学过程： 一、诵读儿歌，并
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二年级校本课程教学计划
低年级校本课程教学计划 校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学
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二年级校本课程教学计划
二年级上册校本课程教学计划 栖霞市桃村铁口小学 刘新红 一、学生情况分析： 学生对课内外的学习，在一年级对校本课程有一定的接触，也产生了浓厚的兴趣，并能主动参与学习。但总
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二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划 沙地乡柳池小学 黄黎娅 一、学情分析： 学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借
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二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划 隆湖四站小学 石艳艳 一、学情分析 本班大部分同学有责任心，乐于学习语文，喜欢诵读古诗。在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过校本课程的学习，有
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二年级校本课程教学计划
2017—2018学年前石畔九年制学校 二年级校本课程第二学期教学工作计划 一、学情分析 二年级的学生活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的这些家乡风情
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二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划 ——做有礼貌的孩子 一、学情分析 二年级的学生活泼可爱的孩子，孩子们对于讲文明、懂礼貌的习惯还不够好，在学校对老师有礼貌，在家中孝敬父母，在外面尊
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二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划 ——礼仪教育 一、学情分析 二年级的学生活泼可爱的孩子，孩子们对于讲文明、懂礼貌的习惯还不够好。许多礼仪还不懂，我们有必要对学生进行礼仪教育。
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二年级校本课程教案
第一课 儿歌《小学生学习习惯》时间 教学目标：通过学习儿歌，使学生养成良好的学习习惯。 教学重点：识记儿歌，指导习惯养成。 教学难点：学习习惯的养成。 课时：1课时 教学过程： 一、
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二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划 罗风四小吴玉飞 一、学情分析 二年级的孩子活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的温州家乡风情的知识非常感兴趣。特别生活在
