专题：二年级古诗校本教案
-
二年级校本阅读(古诗)教案
1.长歌行 【阅读要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2.初步感知古诗内容，理解“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义。 3.明白要珍惜时间的道理。 【阅读准备】 小黑
-
二年级上册校本课程古诗整理
bái mǎ piān 白马篇 Wâi Cáo Zhí 魏 曹植 míng biān zhuàng shì名编壮士 bùdã zhōng gù 不得中顾juān qūfù guï 捐躯赴国shì sǐhūrú视死忽如注释：
-
二年级校本教案
二年级校本课程教案 2017-2018学年度下学期 刘杰 东彭家庄小学1第一章：诚信教育 教学目标： 1、知识方面 结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响，
-
二年级校本教案
小水滴旅行记 教学目标 1、让学生通过观察、操作初步了解水的三态变化。 2、培养学生观察周围事物的兴趣，养成良好的习惯。 教学准备 塑料盒、清水、冰块、毛笔 教学时间：二教
-
二年级校本教案
二年级校本教案 低年级校本课程环保教育教学计划 勤俭节约是我们中华民族的美德，勤俭节约不仅仅是一种行为，更是一种昂扬奋进的精神。人类制造的垃圾已使地球的生存环境严重
-
二年级校本教案
《三字经》教学设计 第一课时 教学目标： 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”，体会《三字经》语言的节奏感
-
二年级校本教案
校本教案 二年级 设计者：陈晓娥 2013-2-23 姿势正确 书写认真 教学设计： 一、习惯小故事 晋代书法家王献之自小跟父亲王羲之学写字。有一次，他要父亲传授习字的秘诀，王羲之没有
-
二年级校本教案
1自相矛盾 教学目标 1、知识与技能： 能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容，知道三个成语
-
校本古诗
26、寻隐者不遇 【唐】贾岛 松 下 问 童 子，言 师 采 药 去。 只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。 【注释】： 1.寻：寻访。 2.隐者：古代隐居在山林中的人。 3.童子：这是指隐者的弟
-
二年级古诗拓展教案
二年级古诗拓展教案 《竹枝词》 一、 教学目标： 1、借助拼音将古诗读准、读通、读熟，大致理解诗句意思。 2、能够根据平仄关系读出古诗的韵律，感受古诗文特有的韵律之美。 3、
-
古诗诵读(校本课程)教案
古诗词乐园 ——诗词班队活动之一 教学目的： 1、培养对祖国古诗词文化的热爱，积累古诗词，吸收民族文化智慧。 2、培养关注生活中的语文的意识，提高运用诗词的能力。 3、培养竞争
-
二年级校本课程教案
二年级校本课程教案 说明： 本教材以课程标准为依据，遵循二年级学生生理心理规律，智利基础，致力于培养学生的习惯，为学生具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法打造一个良好的
-
二年级校本教案（精选五篇）
二年级校本教案 王 晓 敏 二零一七年二月 健康教育 第一课：保护眼睛 教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。 培养学
-
二年级校本(腰鼓)教案
二年级校本教案 第一课时活动内容：认识腰鼓 活动目标 ：让学生初步的认识腰鼓，了解腰鼓，激发对打腰鼓的兴趣。 活动重点： 让学生初步的认识腰鼓，了解腰鼓，激发对打腰鼓的兴趣。 活动
-
二年级下册校本教案
二年级下册校本教案 第一课时；西山 教学目标：了解西山在什么地方，有哪些景点，有哪些；教学重点：了解西山的景点和古迹； 教学内容：；一、出示西山的景点图片，问学生是否到过这些地方；1.下
-
二年级校本课程教案
儿歌《小学生学习习惯》 教学目标：通过学习儿歌，使学生养成良好的学习习惯。 教学重点：识记儿歌，指导习惯养成。 教学难点：学习习惯的养成。 课时：1课时 教学过程： 一、诵读儿歌，并
-
二年级校本教案（含5篇）
二年级橡皮泥校本课程教学计划 一、学情分析二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课
-
二年级上校本教案
1.有趣的游戏 教学目标： 1.引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。 2.能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。 3.养成“大胆”,“大方”,“大声”用普通话说
