专题：二年级冀教版语文课本
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语文教学反思 二年级冀教版语文教学反思
《采蘑菇的小姑娘》教学反思 《采蘑菇的小姑娘》昨天结束了，这是一首耳熟能详的儿歌，对于孩子们来说都不陌生，这首歌不仅节奏明快，还有与朋友分享劳动成果的快乐。孩子们都很喜
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冀教英语五上课本翻译
五上课本翻译 Lesson 1: Li Ming’s Big Family 1. Li Ming’s family 李明的家人 This is my father, my mother and me. We live in China. 这是我和我的父亲，母亲。我们住
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冀教版小学二年级语文教学计划（5篇）
逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。这里给大家分享一些关于冀教版小学二年级语文教学计
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冀教版小学语文二年级下册（合集5篇）
第一单元 热爱祖国山河 单元分析： 本单元的文化主题是热爱祖国山河——《咏柳》《春游湖》饱含了古代诗人对祖国春天美好景色的赞美，《月亮船》为我们编写了一个在月亮船上看
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二年级语文上册 雨后教案 冀教版
《雨后》教学实录1 [情景说明] 《雨后》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的诗歌，诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩
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冀教版语文教学计划
冀教版语文教学计划 冀教版语文教学计划1 一、本班学生情况简析一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意
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冀教版语文目录
一年级上册 o 认字与学拼音 1 a 2 o 3 e 4 i y 5 u w 6 ü 7 b p m f 8 d t n l 9 g k h j q x 10 z c s zh ch sh r 11 ai ei ui 12 ao ou in 13 ie üe er
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二年级语文上册 水乡歌教案 冀教版
水乡歌 教学要求： 1.知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.技能目标：学会本课十个生字，重点指导学生在田字格中写好“渠”字。 3.情感目标：让学生感受水乡秀丽的风光
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2017春二年级语文下册《小马过河》教案 冀教版
小马过河 教材理解： 这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，只好跑回
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29二年级语文上册教学设计《纸》(冀教版)
29 纸教学设计 教材：冀教版小学语文教学设计 单元：民族传统文化 板块：教学设计 教材分析： 这篇课文以母女对话的形式讲述了纸的发展过程.小丽在影片中看到,“古时候的书是用竹片
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二年级下册语文教案-要是你在野外迷了路_冀教版（精选合集）
6 要是你在野外迷了路 教学目标: 1．正确认读本课8个生字，会写好8个生字。 2．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣。 3．掌握一些辨别方向的方
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冀教版小学二年级的语文上册期中试卷
一、看看小雨点应该落在哪片荷叶上?二、我会把字写漂亮!chng gē yu q gū niang d shū wln jū wěi b t bi qxng gui zhungjiǎo b dī tu du cu mi yǒu三、变字小魔术，
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二年级语文上29纸教案作业题(冀教版)
二年级语文上29纸教案作业题(冀教版) 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址29纸 【教学目标】 .会读“便、龟、兽、骨、薄、织、品、贵、术、汉、改、技、稻、破
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教科版语文课本珍珠鸟课件（模版）
《珍珠鸟》这篇文章被纳入北京市义务教育课程改革试验教材语文六年级上学期教材中。教科版语文课本珍珠鸟课件，我们来看看。教学要求：1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文
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鄂教版小学语文课本古诗汇总
一年级 上册 一去二三里 登鹳雀楼 静夜思北宋 邵雍 唐 王之涣唐 李白一去二三里，白日依山尽，床前明月光，烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 画 远看山有色，近听水无声
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鲁教版小学语文课本目录
（鲁教版）小学语文课文目录 一年级上册 入学教育 汉语拼音（a o e) 汉语拼音（i u ü） 汉语拼音（b p m f) 汉语拼音（d t n l) 复习一 汉语拼音（g k h) 汉语拼音（j q x) 汉语拼音（z c s)
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苏教版二年级语文上册课本知识总结（范文）
二年级语文上册课本知识集锦 第一单元 歌 哥大哥 州神州 舟龙舟 击打击 陆陆地 检检查 脸脸面 彩色彩 采采花 偏偏旁 扁扁担 猫小猫 描描红 瞄瞄准 锚铁锚 鱼大鱼 渔打渔
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冀教三下期末语文复习
冀教版小学三年级下册语文 期末复习（四、五、六单元） 三年级 转眼一学期的学习生活就要结束了，距离期末考试还有半个月。期末复习和考试可以说是对你一学期所学知识的整理和检
