专题：二年级上册数学买衣服
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二年级数学上册教案：买衣服北师大版
二年级数学上册教案：买衣服北师大版 教学内容： 买衣服。 教学目标： 在具体情境中认识较大面值的人民币。 2通过购物等活动,体验生活之中处处有数学。 3在具体的购物情境中进行
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数学二年级上册《买衣服》教学设计(方永进)
《买衣服》（认识大面额人民币）浙江省衢州市龙游县兰塘小学方永进教学内容：北师大版二年级上《买衣服》12-13页
教学目标：
1．结合购物情境，认识大面额人民币，掌握大面额人民币之间的 -
买衣服教案
《买衣服》教学设计 一、教学目标： 1、结合购物情境，让学生认识各种大面额的人民币。 2、掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。 3、能解决简单的购物问题，初步体会
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买衣服教案
买衣服 教学目标： 1、通过一系列的活动，帮助学生认识各种大面额的人民币，并初步掌握其换算关系，能进行简单的换算。 2、在具体情景中初步形成合理地使用和爱护人民币的意识。
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买衣服教案
《买衣服》教学设计城固县集灵小学张建利 教学内容：北师大版二年级年级上册册第二单元第二课时 “买衣服” 知识点：通过购物活动使学生认识大面额人民币，学会如何付钱，并会和大
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买衣服教案范文
认识大面额人民币 党校附小 何利娜 教学内容：认识大面额人民币 教学目标：1、在现实情境中让小朋友们认识大面额人民币，了解它们之间的关系； 2、通过换钱、购物等活动，理解人民币
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北师大版二年级数学上册《买衣服》教学设计
《买衣服》教学设计 汪鹏 一、教学内容： 北师大版二年级上册 第二单元第二课《买衣服》认识大面额的人民币 二、教学目标 1、知识与技能： 结合购物情景，能正确辨认各种大面额的
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买衣服的故事
买衣服的故事 每一次奔跑在操场上，总有一股风在运动鞋里穿梭。。。。。。不知从哪来，也不知往哪去。 今年暑假我取得了很好的成绩，爸爸妈妈特别高兴，总是陪我上街买这买那的
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买衣服教案5篇
《买衣服》教学设计 一、教学内容： 北师大版二年级上册第二单元《购物》第12-13页：买衣服。 二、教学目标： 1、结合购物情境，认识大面额人民币，掌握大面额人民币之间的换算关系。
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《买衣服》教学设计
《买衣服》教学设计 教学目标： 1、认识各种大面额人民币及其换算关系。 2、在具体的购物活动中，渗透解决问题策略，掌握付款方法。 3、通过实践活动，让学生养成爱护人民币、合理
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《买衣服》教学设计
《买衣服》教学设计 学习内容： 北师大版小学数学二年级上册第12-13页“买衣服”。 学习目标： 1、 结合购物情境，认识各种大面额人民币。 2、掌握大面额人民币之间的换算关系，能
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对外汉语教案买衣服
第八课时 买衣服 教学对象：中级留学生。 教学内容：买衣服，谈论衣服的价钱、颜色。 教学目标：掌握有关衣服的常用字、词、句，并学会在日常交际中使用。 教学道具：幻灯片。 课堂类型
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对外汉语教案—《买衣服》
实践汉语入门教案 ——《买衣服》 一， 教学对象： 将汉语作为第二语言的初级学习者 二， 教学内容： “实践汉语入门”以讲解教授汉语语言知识的同时辅以实践学习。本课共需一课时
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小学数学二年级上册教学设计——买洗衣机
〖教学目标〗1.发展从情境图中获取信息、提出问题的能力。2.结合具体情境，发展估算能力，探索加减混合运算的方法，并能正确计算。3.能运用所学知识，解决简单的实际问题，体会数学与
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小学数学二年级上册教案——买水果[合集5篇]
〖教学目标〗1. 结合具体情境体会混合运算的意义。2.能正确计算混合运算题。3.引导学生探索先乘除，后加减的运算顺序。4.经历与他人交流各自算法的过程。5.培养学生提出问题
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北师大版二年级上册《买衣服》教学设计大全
《买衣服》教学设计 一． 教学目标： 1. 结合具体的购物情境，认识大面额人民币 2. 经历购物过程，感受100元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经验。 3. 了解人民币和日常生活
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浙教北师版一年级数学——买衣服
浙教北师版一年级数学——买衣服 学目标〗 1．通过一系列的活动，帮助学生认识各种大面额的人民币，并初步掌握其换算关系，能正确进行换算。 2．在情境中初步形成合理地使用和爱护人
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2017二年级数学买球教案.doc
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册P76-P77 课题： 《买球》 教学目标： 1、编制8、9乘法口诀，在探索中记住8、9的口诀，并能正确应用。 2、经历在情境中提出问题，解决问题的
