专题：二年级识字教案和课件
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二年级识字教案（含5篇）
【教材分析】本课属于看图渎韵文识字，将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读，分为三个部分：第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字
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二年级识字教学教案
《识字七》教学设计 说课稿 【教材简说】 本课是人教版小学语文二年级上册第七单元的第一篇课文。本单元是围绕着“环保”这一主题编写的，因此，应以本课为凭借，激发学生的童心
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二年级识字7教案（本站推荐）
二年级教案 《识字7》教学设计 一、学习目标： 1、认识“护”、“牢”等10个生字。会写“丛、牢”等生字。 2、初步朗读拍手歌，读出节奏感。 3、有保护动物的愿望。二、学习重
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二年级识字1教案（含五篇）
二年级语文《识字1》教案 教学目标分析： 《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。学生对秋天的景物有一定的感性的认识，也
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二年级写字教案 识字三
教学内容 识字三 课时 2课时 教学目标 （1） 认识“神、州”等十一个生字。会写“夕、与”等8个字（2） 正确流利有感情的朗读课文，感受祖国的伟大。（3） 有热爱祖国的感情，对三字经这
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二年级上册识字三教案
识字三教案 教学目标 1、知识与技能：认识11个生字，会写“民”、“族”两个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法：感受祖国的历史、文化和风光，感知“三字经”
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二年级写字教案 识字一
二年级识字教案识字一 教材分析： 本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合辙押韵，读起来朗朗
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二年级上册识字6教案
教学设计 识字6 郑州市金水区黄河路第一小学 郭伟杰 教材分析： 苏教版小学语文教材第三册的《识字6》以词串的形式向我们介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。这些词串组
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二年级上《识字二》教案★
第二单元 教学目标： 1、会认49个生字，会写46个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累词语。 3、背诵课文《一株紫丁香》，体会师生之间的深厚感情。4、树立学生自信心，能用适当的方
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二年级上《识字二》教案
教研课题精品教案 齐河县表白寺镇孙耿中心小学 付传香《识字二》教学设计 【教学目标】 1、会认“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”等１１个生字，能够准确书写 “
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二年级语文识字6教案（汇编）
二年级语文识字六第二课时教案 东吴学校 瞿黎花 教学目标： 1、学会本课的3个生字。 2、能正确、流利、有韵味地朗读词串。 3、能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图
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《识字2》小学二年级语文教案（范文大全）
[教学要求]1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识“金字旁”；理解由生字组成的词语。2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点。[教学时间] 两课时。
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二年级语文下册《识字2》教案
识字2 教材分析： 本科属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将描写桂林风光和民族风情的词语集中在一起让学生认读，分为两部分： 第一部分是图和词语。共有五幅插
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苏教版二年级上册《识字4》教案
苏教版二年级上册《识字4》教案 教学目标： 1、学会本课3个生字。两条绿线中的字只识不写。认识新偏旁，理解生字组成的词语。 2、通过本课的学习进一步了解形声字的构字特点，激
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苏教版二年级下册识字8教案
识字八教案 苏教版小学二年级下册语文识字8教案 班级：小学教育1202 姓名：袁青 学号：1150812226 一、教学目标： 1.学会本课的4个生字，并认识了解六种鸟。 2.认识“鸟、隹”这特殊
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二年级语文下册《识字3》教案
识字3 教材分析： 本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品；第二组词语介绍了一些与庄稼有
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苏教版二年级上册识字一教案
识字1 一、创设情境，导入新课 1．同学们，今年暑假老师去了一个地方旅游，给你们看几张图片，猜一猜我去的是哪？（江南水乡） 2．识字1也为我们展示了一幅美丽的江南水乡秋天的景色，让我们
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二年级语文上册识字四教案
《识字4》 教学内容 义务教育课程标准试验教科书二年级语文识字四 教学目标 1、认识生字。会写个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并
