专题：二年级语文蚕姑娘
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二年级蚕姑娘教案
《蚕姑娘》教学设计 姓 名： 学 校：邵店小学 教学目标： 1、学会本课的生字，会正确书写“蚕、换、桑”等9个生字； 2、能正确、流利的朗读课文；3、读通课文，初步了解蚕的一生。 教
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苏教版二年级语文第四册蚕姑娘第三课时
第三课时 教学内容及要求：默写本课所学的生字。能正确、流利、有感情地背诵课文。《补充习题》。 教学过程： 一、听写词语 教师说词语：蚕姑娘、桑叶、蚕床、换上、盖房、又白又
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苏教版二年级语文第四册蚕姑娘第一课时
2 、蚕姑娘 1、 能正确、流利地朗读朗读课文。 2、 学会本课5个生字，能正确、美观地书写。 3、 初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。 教学重难点： 重点：学会本
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二年级下语文教案-蚕姑娘2苏教版
教学目标： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究。教学过程： 一、谜语导入 师：小朋友们
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二年级下语文教案-蚕姑娘1苏教版
教材解读： 本课生动、形象地介绍了蚕孵化出来后的生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文中的三幅彩图形象地再现了蚕的生长过程，为孩子们说蚕的生长变化提供了凭借。 课文语言生
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《蚕姑娘》教案设计（精选）
教学要求：1.学会10个生字（读准音、认清形、记住意、写美观），4个只识字；2.读通课文，了解蚕生长的自然常识；3.熟读课文，背诵课文，体会蚕生长的不容易，以及它对人类的贡献，所谓“春蚕到死
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二年级下语文教案-2 蚕姑娘苏教版（推荐五篇）
盱眙县第一小学语文二（下） 《2 蚕姑娘》 2 蚕姑娘 教学要求: 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语
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蚕姑娘教学设计
蚕姑娘 第二课时 教学过程 一、复习检查 1、检查词语 瘦小蚕卵茧子蛾子蚕姑娘旧衣裳暖洋洋 又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又胖 ▲除了书上提到的这几个，谁还能再说几个像“
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蚕姑娘作文（5篇材料）
蚕姑娘作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小
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《蚕姑娘》教学反思
《蚕姑娘》教学反思 《蚕姑娘》教学反思1 《蚕姑娘》这篇课文生动、形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。由于我们一年级的时候已经养过蚕宝宝了，所以几
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有关蚕姑娘作文[五篇范文]
有关蚕姑娘作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩
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《蚕姑娘》教学反思
《蚕姑娘》教学反思
上《蚕姑娘》一课之前，我反复钻研教材，上网多方查找资料，浏览优秀老师的教案，但还是觉得不太容易把握。因为这一课的教学内容跟学生的生活相距甚远，科学性较 -
蚕姑娘__第三课时
蚕姑娘 第三课时 教学内容：指导背诵，作业练习。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化
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蚕姑娘(第一课时)
2蚕姑娘 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课的生字，两条绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。 3.了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变
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蚕姑娘教案1
《蚕姑娘》教学设计 教材分析： 《蚕姑娘》这篇课文用富于儿童化的语言介绍了蚕由卵孵化而来、蚕的四次蜕变、结茧、成蛹，再变成蛾的过程。虽然科普知识介绍的程度较高，但在这
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蚕姑娘教学设计
2、蚕姑娘 教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、初步了解蚕的生长过程，激发学生
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蚕姑娘教学设计
一、揭题、教学生字。1、出示蚕的图画 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？“天下一条虫”猜一个字（蚕）2、出示生字“蚕”（教学生字“蚕”） 请小朋友把这个字的音读准。教师板书。想看看
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《蚕姑娘》教学反思
《蚕姑娘》教学反思 《蚕姑娘》教学反思1 《蚕姑娘》是介绍有关蚕的知识的文章，借助童话这种儿童喜闻乐见的体裁，生动、形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过
