专题：二泉映月公开课教案
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《二泉映月》公开课教案
《二泉映月》教学设计（第二课时） 教学目标： 1、能有感情地朗读课文。背诵第五自然段描写琴声的句子。 2、能联系上下文，了解阿炳的艰辛历程，感悟阿炳的满腔情怀，体会琴声的变化及
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《二泉映月》公开课教案
《二泉映月》教学设计 （2）了解民间音乐家阿炳的经历和创作《二泉映月》的艰辛历程。 （3）学习文章“琴声”和“心声”交替的写法。 2.过程和方法目标： （1）抓关键词“双目失明”“卖
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二泉映月第二课时公开课教案
1 《二泉映月》第二课时教学设计 执教者：朱建婷教材分析： 《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，生动记叙了盲人阿炳创作二胡名曲的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好
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苏教版五年级下册语文《二泉映月》公开课教案[精选合集]
《二泉映月》教学设计 众兴实小刘厚宝 教学目标及重难点：1.知识和能力目标： （1）学会本课7个生字，理解重点词句，背诵4、5自然段。 （2）了解民间音乐家阿炳的经历和创作《二泉映月》的
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二泉映月音乐教案
《二泉映月》音乐教案 教学目标： 1、通过聆听《二泉映月》，二胡独奏区的演奏效果，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感，热爱我国的民族音乐，音乐欣赏《二泉映月》教案。 2、通
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10二泉映月教案（★）
10二泉映月 授课时间：2016年4月1日 教学目标：1、知识目标：正确认读本课10个要求会认的生字：锡、涓、淙、沧、搀、坎坷、倔、抒、强。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文
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二泉映月 欣赏教案
二泉映月 欣赏教案 2009年04月21日 星期二 下午 01:15 中华民族器乐独奏曲教学目标： 1、通过介绍中华民族器乐独奏曲，让学生了解中华民族器乐发展的概况，认识常见的民族独奏乐
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《二泉映月》教案（5篇）
《二泉映月》教案 木村学区木村小学 刘跃锋 教学要求 1、学习掌握本课的生字、新词。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句
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(公开课)《二泉映月》语文网络课堂教学设计
二泉映月语文网络课堂教学设计 一、谈话导入： 1.出示诗句：流水行云，二泉映月；身残志坚，一代名流。生齐读。 2.师：有一个人，他穷困潦倒，但他却从不向命运低头；有一首曲子，它传诵大江南
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二泉映月（本站推荐）
《二泉映月》教学设计 教学目标： 1 欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。 2．引导学生从
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《二泉映月》
让音乐在学生的心底流淌 ——《二泉映月》教学设计与点评 《二泉映月》是苏教版国标本五年级下册的课文，生动地记叙了阿柄创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他热爱生
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二泉映月的诞生教案
《二泉映月》的诞生教学设计 教学目标 1、认识“惠、淙、湛”等5个生字和多音字“观”；会写“锡、塔、澈”等12 个生字。 2、有感情的朗读课文。体会文中优美的词句。 3、了
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《二泉映月》第一课时教案
二泉映月 （第一课时） 一.师生谈话，导入新课。 1.今天，我们学习一篇新的课文。板书课题：二泉映月，齐读。正音：映。 2.二泉映月，是我们无锡惠山的一处名胜，也是一首非常著名的二胡曲。
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五年级语文下册《二泉映月》教案（模版）
五年级语文下册《二泉映月》教案 稻田镇中心小学董海秀 教学目的： 1、指导同学正确、流利、有感情地朗读课文，通过有感情的朗读来表达对文本的理解。背诵课文四、五自然段。 2
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《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿《二泉映月》说课稿1一、说教材《二泉映月》是九年义务训练苏教版六年制学校语文第十册第九课。本文记述了阿炳创作《二泉映月》的过程以及对《二泉映月
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《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿15篇 《二泉映月》说课稿1 《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢
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《二泉映月》听后感
《二泉映月》听后感 在众多的演奏形式中，人们对《二泉映月》的内涵把握也有着不同的见解。在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤慨之情，而且寄托了
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二泉映月教案设计
《二泉映月》的诞生 （人教版课程标准实验教科书语文六年级上册） 哈尔滨市阿城区玉泉中心小学：郑海英 教学内容简析 《二泉映月》的诞生是教科版小学语文六年级上册第八单元的一
