专题：二年级上语文单元测试
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四年级语文上123单元测试
一． 看拼音写词语。（9分） lǒng zhàochàn dîng rãn shēng dǐng fâi （ ） （ ） （ ） kîng xìsōu suǒsuí yù ãr ān （ ） （ ） yáng yìdiāo xiâsâ sâ fā dǒu （ ） （ ） （ ） 二.
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二年级下册语文第三单元测试1
二年级下册语文第三单元测试
一、读拼音写词语。
zhǎn kāishěnglìshânglìmào shânghuán ràoēn qíngxióng wěimìtáo二、比一比，再组词。
风 -
人教版二年级上册语文第二单元测试
二年级上册语文第二单元测试
一、我会写42分
guānkànxiàqíxiūxixiàoxiǎoqīnqiâ
shēn shǒuchānggēnínhǎojíshíchídào
tànqìzǐxìduìlǐguàqiānxià -
小学二年级上数学第一单元测试总结
二年级数学上册第一单元《长度单位》考试小结
本单元测试卷，通过判断、填空、选择、计算、测量、画图等，全面考查了学生对《长度单位》这单位重难点的认识、掌握与应用，考卷符 -
小学二年级语文第一单元测试试卷分析
小学二年级语文第一单元测试试卷分析 柏林小学陆仔春 本学期的质量监测工作已经结束，我们班的成绩相当不错，这是所有同学努力的结果，但是我也看到，通过考试发现了很多教学中的问
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四年级语文单元测试
四年级
姓名：成绩一、课文理解
1、危峰()()突兀()()色彩()()水平()()
()()万千()()雄伟()()不断()叶似()
迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（） 骨（）如（）走（）串（）将（）比（）
2、《独坐敬亭山》一诗中，表达作者孤独寂 -
八年级语文单元测试
姓名班级一、积累与运用。(20分)1、．下列加点字读音全对的一项是：()（2分）A.憎恶(zâng)琐屑(xiâ)稀罕(hǎn)寒噤(jīn) ．．．．B.诘问(jí)伎俩(liǎng)吊唁(yán)阻遏（â） ．．．．C.哀悼(dào)
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语文第一单元测试
2018-2019学年上学期八年级语文第一单元测试 （考试时间90分钟，满分为100分） 姓名 得分 一、积累与运用（20分） 1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2分) A.风采 督战 浩瀚 偃旗息
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四年级语文单元测试
1.看拼音，写词语。(10分) yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng 2.给带点字选择正
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语文二册单元测试
职高语文第一、二单元检测试题一、选择题（20分）
1．加点字的注音都正确的一组是（）。 A.敷衍塞．责（sè）阿谀．奉承（yū）冗．长（rǒng） B.去芜存菁．（qīng）咄．咄逼人（dō）起讫．（qì） C.一气呵．成（hē）一模．一 -
2016-2017最新人教版七上语文第二单元测试
七上语文第二单元测试 姓名 学号一、书写5分 二、积累与运用(30分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A．分歧(qí) 瘫痪(tān) 树杈(chà) 匿笑(nì) B．粼粼(lí
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二年级上语文近义词
拾起——捡起 特意——特地 喜爱——喜欢 晾——晒 扔——丢 赢——胜 架势——姿势平时——平常 呐喊——高喊 愿望——希望 永远——永久 追逐——追赶 兴奋——激动 自
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二年级上语文总结[大全]
二年级上册语文工作总结 这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好
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二年级语文上学期工作总结
二年级语文上学期工作总结这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好
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二年级语文教学计划(上)（最终定稿）
二年级语文教学计划 2014年-2015年度第一学期 教材分析 1、 本册设有课文34篇。此外，教材后面附有6篇选读课文。 2、 本册设有8个专题。 （1）美丽的秋天 （2）学校生活 （3）热爱祖国 （4）
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新版二年级语文上工作总结
语文教学工作总结 二年级上册 中心小学 二年级 二年级上册语文教学总结 上学期，我担任二年级语文教学工作，由于自己刚刚走上工作岗位，所以感觉自己的责任很重，为了能适应教学工
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二年级语文上教案
二年级语文上册教案 识字一 教学目标： 1会认12个生字，会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。 3有收集词语的兴趣。 教学重点： 识字写字。 教学准备： 自制生字卡片、收集
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二年级上语文总结
二年级语文学科期末总结
二（7）班
在磕磕碰碰中走过了一个学期的路程，第一次教学二年级语文教材，细细回味其中的得与失，酸甜苦辣五味俱全，以下便是我的工作总结：
一、本班的基本情况
