专题：儿童的童年教育
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现代儿童童年诗歌
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
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浅谈如何教育留守儿童（范文）
浅谈如何教育留守儿童大兴小学：谢兴丽随着社会得发展，外出打工的人很多。他们在给新农村建设带来源源不断财富的同时，也给农村教育带来一些新的问题，留守儿童的教育，成了学校教育
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儿童歌曲教育（推荐）
激发情感，体验情感 ——儿童歌曲教育情感化初探 竞存小学 赵刚英 一、问题的提出 在音乐学科教育目标中，情感目标占有很重要的地位。情感是音乐教育的灵魂。教学音乐作为
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儿童公德教育
楚天都市报讯，很多家长带着孩子到九峰森林动物园过六一，但一些家长却没有在孩子面前做出好的表率。有的人围追堵截孔雀，只为拔下美丽的羽毛，可怜孔雀快变成“秃子”。有的孩子则
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关爱留守儿童追忆童年时光
关爱留守儿童追忆童年时光
7月16日，为丰富本次社会调研内容，更了解留守儿童生活与学习，青岛科技大学赴广饶县大王镇调研团11人到达留守儿童聚集地。
晚上7点半，调研团11人在团长 -
回归儿童——探寻《童年的秘密》
回归儿童——探寻《童年的秘密》 这些年来，国内外对儿童教育方面日益重视起来，国内蒙氏幼儿园的出现便是个例证。蒙氏幼儿园即用蒙台梭利教学法教育儿童的幼儿园。玛丽亚·蒙
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留守儿童的教育
农村留守儿童的教育 苏秀琼 看到这个题目，人们并不陌生，这是一个上至中央，下到百姓都特别关注的问题，作为一名教师，特别是农村教师，对这个问题感触颇深。 随着农村大量的剩余劳
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浅谈留守儿童的教育
浅谈留守儿童的教育 课题名称：留守儿童中“问题儿童”有效管理与教育的研究 课题级别：县级 课题负责类别：参与 课题成果作者：刘红云 课题负责人所在单位：运河中心小学 【摘要】二
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留守儿童的教育
浅谈留守学生的遗留问题 姓名：姜云尼 单位：南嘉中学 【摘要】：近年来,随着经济社会的持续发展,城市化进程的不断加快,越来越多的青壮年外出务工,他们留守在家的子女已成为一个
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留守儿童的教育
留守儿童的教育
我班有一位学生，他的父母从他出身起，就一直在外面打工，他是跟着爷爷奶奶长大的，到今年已经有九岁了。他是一个很聪明的孩子，可是他在班上却很不合群，几乎班上的男 -
儿童美德教育工作总结
实施儿童美德教育工程，培养具有优秀美德的人 《儿童美德教育工程》是一项系统的教育工程，他致力于开发学生的潜能，同时他所倡导的美德教育是一项有灵性的教育，是着力与挖掘儿童
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学前儿童科学教育
学前儿童科学教育综合练习题一、名词解释1．科学教育：是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动
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浅谈如何教育农村留守儿童
浅谈如何教育农村留守儿童留守儿童由于长时间得不到父母近距离的教育和关爱，学习、性格、道德、心理等诸多的表现都让老师感到很担心。针对留守儿童存在的问题，我认为应该从以
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留守儿童之家“教育材料”
留守儿童之家“教育材料”汇编 关于农村“留守儿童”教育问题的探讨 在我国社会的快速转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些
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儿童美德教育工作总结
实施儿童美德教育工程，培养具有优秀美德的人——张家景文泽学校儿童美德教育工程实施经验《儿童美德教育工程》是一项系统的教育工程，他致力于开发学生的潜能，同时他所倡导的美
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留守儿童的教育
留守儿童的教育 巨家中心校 程晓燕 随着农村剩余劳力源源不断地涌向城市和经济发达地区，农村“留守儿童”学习成绩下降、违纪频发、中途辍学的现象也日趋严重，它将直接影响农
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浅谈如何关爱教育留守儿童
让爱温暖每一个孩子 ---------我关爱教育留守儿童的点滴做法 内容摘要：我认为如何关爱教育留守儿童，让他们和其他孩子一样得到全面健康的发展？是一个需要不断地探索、研究的问
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浅谈留守儿童的教育
浅谈留守儿童的教育 西平柏城邵庄小学 郭华伟 在我国社会的快速转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些农民工把子女扔给了老人
