专题：儿童诗中的比喻法
-
论中国古代儿童诗中的儿童观
学士学位论文 系别：教育与心理科学系 学科专业：学前教育 姓名：杨庆 运城学院 2017 年6 月 论中国古代儿童诗中的儿童观 系别：教育与心理科学系 学科专业：学前教育 姓名：杨庆
-
起名字的用典比喻修辞法
起名字的用典比喻修辞法 起名字的用典比喻修辞法起名字的修辞法：用典 人名中也时常用典。由于规模的限制，人名引用的对象常常是精炼的古诗文或现代伟人的诗词，引用的方法是从诗
-
用比喻法开头[优秀范文五篇]
童年趣事 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„ 那时，我才
-
·比喻[定稿]
ww w.5 Y k j.CoM文章 来源·比喻（一）概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。（二）结构： 比喻的结构，一般由三部分组
-
比喻
雪飘如絮 细雨如烟碧空如洗 暴雨如注 挥金如土 疾走如飞 一见如故安若泰山 傍若无人 背若芒刺 辨若悬河 炳若观火 炳若日星 灿若繁星差若天渊 齿若编贝 蠢若木鸡 呆若木鸡
-
儿童诗中的奇思妙想(教学设计)
儿童诗中的奇思妙想 广汉市光华双语学校刘芳 阅读目标： 1. 引导学生诵读、讨论、交流，初步感受儿童诗里的奇思妙想，感知儿童诗的特点。 2. 引导学生仿写儿童诗。 阅读过程： 课前
-
诗中水
给父亲的情书 父亲，当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢您让我选择做了我自己。 ——题记 父亲，您知道吗？传说女儿是父亲前生的情人。我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。
-
诗中赏画
诗中赏画，就要看画面形、色、动、静，欣赏诗歌的画面美。
古代许多写景诗多具有“诗中有画”的特征。欣赏诗的画面美，主要从四方面着手： 一是物象的组合方式；二是画面色彩；三是动态 -
诗中树
二、小学语文古诗 诗中树 1．树木丛生，百草丰茂。（曹操：《观沧海》） 2．绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然：《过故人庄》） 3．鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛：《题李凝幽居》） 4．碧玉妆成一树高，万
-
诗中雄心壮志
诗中雄心壮志 1、 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 2、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 3、 老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹操《
-
诗中花
诗中花 1、绮窗前，寒梅着花末。 ——王维《杂诗》 2、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ——杜秋娘《金缕衣》3、渔舟逐水爱山村，两岸桃花夹古津。 ——王维《桃源行》4、待到
-
比喻法在数学教学中的应用
比喻法在数学教学中的应用 【关键词】 数学教学;比喻;应用;生活实 际;理解;记忆;激励;自信【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2015） 12―010
-
比喻、象征
象征和比喻的区别 相似： 比喻，喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点，象征，象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。 不同： 比喻属于修辞范
-
比喻和拟人
比喻 拟人 “古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话 同学们认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？ 如果把这句话改为“古井这位温情的母
-
比喻教案
作文教案：修辞格---比喻 谷灵素 教学目标： 知识与技能：了解比喻的概念、结构、类型、作用。 能力与方法： 学会在文章与生活中运用比喻辞格。 情感态度价值观：培养丰富的联想
-
修辞手法比喻
比喻句和打比方的区别 比喻就是「打比方」，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。 通常在讲说明文的说明方法时叫“打比
-
比喻和拟人
比喻和拟人 一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方
-
比喻造词法
一、比喻造词法的分类 目前用比喻造成的合成词日益增多, 这类词的结构形式 大致有两种形式。 (一) 整体比喻式 整体比喻式的特点是: 每个词素不单独作为喻体喻指事 物的特征
