专题：二下品德教案
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二下品德与生活教案
二年级下册《品德与生活》教案第一单元 我生活的地方 1、我爱家乡山和水 【活动目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼
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二下教案
第一单元 队鼓咚咚 教材简析： 拿起小刀，冲锋上战场，这是抗战时期的儿童对敌人斗争的生活。在本单元里，汇集了不同历史时期的儿童音乐作品。这些优秀的儿童音乐作品使学生对历史
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二下写字教案
二年级第二学期 写字课教案 第一课时 教学准备: 田字格卡片 教学目标： 1、正确书写“脱、躲、冻、溪”四个字。 2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。 3、点燃学生的写字
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书法教案(二下)
第一课 右偏旁（一） 教学内容：右偏旁（一） 教学目标： 1、学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，熟记各偏旁在田字格中的位置。 2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。 3、培
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二下写字教案
第一课把字写匀称（1） 一、教学内容： 练写龙、兵、久、史、谷、商 二、教学目标： 1.知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2.培养良好的书写习惯，激发学生对汉字
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二下安全教案
第1课 不随意乱扔东西 教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。 教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。 教学难点：培养学生良好的公共卫生习
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二下教案Word 文档
小学二年级语文下册 教学目标： 1．继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2．认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写
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二下美术教案
巧妙的组合 一、教材分析 本课巧妙的组合是在学习过的三种基本形的基础上，安排的一堂设计绘画课。巧妙的组合其中包含两个主要内容： *超越单纯基本形的概念，发现新的图形结
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二下《写字》教案
第一课 准备课 教学内容：做好写字的准备工作 教学目的： 1、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。 2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 3、了解初步的书法知
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二下音乐教案
第一课 天天好心情 教学内容： 1. 演唱歌曲《天天好心情》。 2. 参加集体舞《快乐小舞曲》。 教学目标： 1. 能学会演唱歌曲《天天好心情》这首歌，表现乐观、积极向上的情趣。 2.
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二下推理教案（★）
数学广角—--推理 课前交流： 1、猜老师姓什么 孩子们，你们知道老师姓什么吗?（生：姓徐）你是怎么知道的？（在屏幕上写着）[你真善于观察。] 师：你们可以怎样称呼我呢？（徐海燕）[直呼其名，看来
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二下健康教案（★）
9、吃饭要细嚼慢咽 教学目标： 1.使学生知道一些科学进食的卫生常识。2.让学生养成良好的进食习惯。 教学重点难点：要细嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平时生活中，应当怎样养成良
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人教版二下品德与生活总结
《品德与生活》教学总结 本学期二年级思想品德课的教育教学工作进入尾声，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学
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二下品德计划及第一单元
二下品德与生活教案 一、课程特点： 本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从
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二下品德动物、植物和我们(第一课时)
动物、植物和我们（第一课时） 一、认识动物、植物 师：同学们，很高兴又和大家见面了。你们高兴吗？ 生答。 师：是的，和朋友见面总是让人感觉很开心，今天老师想带同学们去认识几位新朋友
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首师大版 5 品德与社会 二下
一单元 主题4 会赞美多好 第一课时 一、教学目标 1、学会观察，发现别人的优点和长处，并能用适当的方式加以赞赏 2、能发现自己的优点和长处，不断增强自信心 3、愿意学习他人
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人教版二下品德与生活期末复习
一、填空 1、地球是人类共同的 家园 ，我们只有一个地球，大家要共同 爱护 。 2、生活垃圾要 分类 。废旧电池要 扔在有毒有害垃圾箱 里 。 3、我的家乡在 新疆 ，我最喜欢家乡的
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浙教版品德与生活二下教学反思
《品德与生活》二年级下册教学反思 1．《寻访大师的童年》这一课是浙教版《品德与生活》二年级下册第一单元《我和大师交朋友》的第一课。定位在“与大师交朋友”，试图让大师
