专题：二下识字6教案
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语文苏教版二下识字6教案
《识字6》教学设计 讲 授：赖 晶 一、教学目标 1、学会本课生字，认识由生字组成的动物名称。会写田字格里的生字。 2、观察图画了解12种动物的样子，建立名称与实物联系，丰富学生
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二下识字6教学反思
二下识字6教学反思 二下识字6教学反思1 上这一课的时候，我从孩子的生活实际出发，和孩子聊聊自己曾经去过的地方，孩子们的兴趣都很浓，接着我通过直观的画面和语言为孩子们创设了
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二下识字6教案刘二美
识字6教学设计 教材分析： 《识字6》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第五单元中的一篇识字课。本课采用“词串”的方法识字。教材以图文并茂的形式把孩
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苏教版二下识字6说课
苏教版语文二年级下册《识字6》说课设计 大庆市萨东二小崔波 一、说教材。 义务教育课程标准实验教科书苏教版第四册《识字6》，本课是一组以动物名称为内容的“词串”识字。
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识字6教案
苏教版小学语文第二册 《识字6》教学设计 宋向红 教学目标： 1．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 2．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。 教学重点：仔
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《识字6》教案[本站推荐]
《识字6》教案 第一课时 ——苏教版 二年级下平江新城实验小学校 张菲菲 教学目标： 1、学会本课3个生字。 2、能正确、流利地朗读词串。 3、对照词语，认识12种动物，对这些动物
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识字6教案
《识字6》教学设计 【教学目标】 1．学会本课生字，了解12种动物的名称。 2.对照插图，认识12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生的知识，激发学生的兴趣，同时进行保护动物
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识字6教案范文大全
识字六教学计划(第一课时) 余志会 【学习目标】 1．会认“恨”“漠”等九个字。2．能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系和情感色彩。 3．在识字朗读的过程中，陶冶美的情
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识字6(教案)
识字6 马鞍山实验小学 陈小聪 教学目标： 1、 2、 3、 准确朗读对子歌，认识本课“恨、炭、贫”等9个生字 理解并积累“真诚、热忱、爱心、奉献、雪中送炭、助人为乐”等词。
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识字6教案
课题：识字6 教学过程： 一 融合课文情境导入 揭示课题：识字六 （一）预习方法 师：小朋友昨天回家预习“识字6”了吗？说说你是怎样预习的？ 生：读3遍；圈出生字；标自然段；圈生字。 师：很好，孩子
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识字6教案文档
二年级下册教案 教学过程： 一、激趣导入 1、小朋友们喜欢动物吗？今天老师要带大家一起到大森林里看动物。看视频（事先已经先把课文中的插图全都“搬”到黑板上了）你认识它们吗？ 2
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识字6教案
识字6 教学设计 设计理念： 本课是一组以动物名称为内容的“词串”识字。课文以图文并茂的形式介绍了十二种动物，无论是词还是插图，均渗透了让动物回归自然，保护野生动物的思
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《识字6》教案
《识字6》第一课时教学设计 彭胜兰 教学目标： 1、知识目标： （1）认识“海、鸥”等14个生字。 （2）能正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 2、能力目标： 留心观察周围事物，尝试用
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《识字6》教案
人教版一年级下册《识字6》 XX小学 XX 教材分析 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表
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识字6教案
识字6 一、教学目标： 1、学会本课生字|“猩、猴、狮、袋”，了解12种动物的名称。 2、对照插图，认识动物的样子，建立名字与食物的联系。 3、丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行
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《识字6》教案
《识字6》教案 教学目标：学会本三个生字。能正确、流利、有感情地朗读词串。能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解词语的意思。能根据看到的展开合理的想象，说
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苏教版二下识字六教案
识字6教学设计 教材分析： 《识字6》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第五单元中的一篇识字课。本课采用“词串”的方法识字。教材以图文并茂的形式把孩
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苏教版二下识字1、2教案
识字1(初稿) 教学要求： 1、学会本课9个生字，会读、会写、会默，认识“手字旁”。 2、正确、流利地朗读词语，理解由生字组成的词语。 3、联系生活，了解春节等4个传统节日的风俗，感受
