专题：分层教学设计案例
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“分层教学”案例分析
“分层”教学案例对比分析 位育初级中学郑育丽05.1.16 一、背景 由于遗传、环境等诸多方面因素的不同，对于学生的行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面都会造成不同
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分层教学案例 反思
分层教学案例、反思
【案例】 我在教《一元一次不等式的应用》时，在拓展思维环节举出了下面这样一个例题，随着教学过程的深入，很有感想： „„ 例题：在一个双休日，某公司决定组织48 -
漫画分层教学案例
《漫画》一课中的分层教学心得 赤峰市敖汉旗牛古吐中学 吴淑丽 我在主持初中美术《漫画》公开课教学时，考虑到我校全部是农村初中学生，学生的美术基础不平衡、横向相差区别较
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分层教学设计
异分母分数加减法的分层教学设计 教学目标 知识技能 ：优等生学习后能灵活 、快速 、准确地计算异分母分数的加减法 ；中等生学习后能准确计算异分母分数加减法 ；后进生学习后在
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分层教学设计
《月光曲》分层教学设计 孝顺镇中心小学张莹悦 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．生字：芬、券、盲、纯、汹。 2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。
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小学数学分层教学案例（大全）
小学数学分层教学案例
——用字母表示数
小学数学教学应结合小学生的认知发展水平和已有的知识经验展开，为学生提供充分从事数学活动的机会，采用分层教学的方法，使学生在课堂学 -
数学分层教学案例分析
数学分层教学案例分析 金坛市尧塘中学 钱潜 自古以来，便有提倡“因材施教”，它的目标和我们现在要说的“分层教学”是一样的。所谓“分层教学”就是根据学生的知识掌握情况、
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数学分层教学案例分析
数学分层教学案例分析 自古以来，便有提倡“因材施教”，它的目标和我们现在要说的“分层教学”是一样的。所谓“分层教学”就是根据学生的知识掌握情况、能力水平、智力和非智
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初中数学课堂分层教学案例设计(圆)
初中数学课堂分层教学案例设计 摘 要：本着对课堂练习分层教学设计的要求与目的，本节课设计了三个层次。针对学困生的特殊情况，课堂练习通过诵读定理和抄写例题来使其加深印象；在
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《CanyouwriteinEnglish》分层教学设计
《Can you write in English》分层教学设计 铜仁市二小 杨蓉华 一、教学内容分析 本课是湖南少年出版社《小学英语》四年级下册 Can you write in English?单元的第一课
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高中数学分层教学设计（大全）
【中学数学教案】 高中数学分层教学教学设计 一 意义与价值 现代课程理论的观点——教学设计是应用系统方法对各种课程资源进行有机整合，对教学过程中相互联系的各部分作出科
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小学英语分层作业设计案例
小学英语分层作业设计案例 PEP五年级英语上册 Unit 1 My New Teachers 第一课时 Part A Let’s learn. ★题（必做题）： 1、抄写有关形容人的单词，如young, funny, tall, strong,
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小学数学分层作业设计案例
《小学数学分层作业设计案例》 麒麟小学：何所珍 《数学课程标准》指出：“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体，适应每一个
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《小学数学分层作业设计案例》
《小学数学分层作业设计案例》 太平孙家小学：侯亚妮 通过我们集体研读学习《小学数学新课程标准》，使我知道了“不同的人在学数学，但得到发展的发展是不相同的”这就是为什么
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《认识时分》分层教学设计
《认识时分》分层教学设计 教学内容: 北师大版小学数学二年级上册第六单元第一课时（课本第64、65页） 教材分析： 本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上进一步认识
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数学分层教学设计与评析
数学分层教学设计与评析 ——《圆的面积》教学设计与评析 教学内容 圆的面积，课本第21——25页教学内容。 教学目标 1． 全体同学要了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推
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浅谈怎样进行分层教学设计
浅谈怎样进行分层教学设计 充分照顾学生的差异性、帮助每个层次的学生获得发展的。因此在设计教学这个环节就显得尤为重要。 一、内容设计上的分层：分层次备课是搞好分层教
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阅读课的分层教学设计[范文]
阅读课的分层教学设计 观看完视频使我受益匪浅，感受颇多，让我对阅读教学有了更深的认识。我把全班学生分为三组，A层主要是那些学习基础好、学习能力强、自觉性高的优等生。B层
