专题:分层异步教学法

  • 异步教学法

    时间:2019-05-12 23:27:47 作者:会员上传

    “异步教学法”学习阶段调研报告 温州市教育教学研究院 郑平内容摘要:2007年12月12日,温州市教育局邀请黎世法教授,举办《异步教学法》理论与实践专题报告会。会后,黎教授分别

  • 异步教学法

    时间:2019-05-13 00:41:25 作者:会员上传

    异步教学法 异步教学的理论和方法与新课程相结合,就产生了新课程异步教学模式。主要包括学生的学习系统、教师的指导系统、课堂教学系统、评价系统和实施系统等。 (一)学生的学

  • 动态异步教学法

    时间:2019-05-13 00:41:23 作者:会员上传

    动态异步教学法 1. 动态异步教学法的基本思想和基本模式 当前的教育是静态同步教育,所谓静态同步教育,其基本模式是这样的:从一年级开始,十几名学习成绩不一致的学生编在一个班

  • 异步教学法之我见

    时间:2019-05-13 00:41:26 作者:会员上传

    异步教学法之我见 高要二中蓝威 此次云南学习之旅让我受益匪浅,尤其听了湖北大学黎世法教授关于异步教学法的讲座之后,我开始反思自己的教学方法的不足之处,并且思考了异步教学

  • 中学语文异步教学法解疑(汇编)

    时间:2019-05-12 22:18:43 作者:会员上传

    中学语文异步推进教学法释疑与建议 随着中学语文异步推进教学法实验研究的不断深入,人们对其议论也比较多,还有人提出了一些疑问。“问”是“进”的开始,是“ 发展”的动力,我们

  • 分层教学法

    时间:2019-05-13 02:09:27 作者:会员上传

    分层教学法 素质教育中面向全体,是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进他们的全面发展。就学生个体而言,指的是“一般发展”与“特殊发展”的统一;就群体而言,指的是

  • 分层教学法

    时间:2019-05-13 03:44:29 作者:会员上传

    分层教学法 分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从 而达到不同层次教学目标的一种教学方法。 目录 简介 理

  • 分层教学法

    时间:2019-05-15 00:56:32 作者:会员上传

    “分层教学法”的操作要义: 1.分层编组、按组定标。 教师在了解学生情况的基础上,根据学生知识智能实际,按学科把学生分成几个层次不同的学习竞赛小组,分组的目的是适应学生学习

  • 浅谈中学英语素质教育中的“分层异步”教学法---刘凤义

    时间:2019-05-13 02:21:49 作者:会员上传

    浅谈中学英语素质教育中的“分层异步”教学法 刘凤义 (香河县教育局教研室 河北 廊坊 065400) 摘 要:初中阶段的英语教学是重要阶段,“分层异步”教学是重要的教学手段,所谓“分

  • “异步教学法”学习体会(共五篇)

    时间:2019-05-12 19:06:05 作者:会员上传

    “异步教学法”学习体会这门课程,让我学到了一些新的教学理念与教学方法。
    异步教学法是一种能体现学生的学习过程、学生在教师指导下进行自主学习的现代教学 模式。在这种教

  • ”中学语文异步推进教学法”实验报告

    时间:2019-05-13 01:11:31 作者:会员上传

    “中学语文异步推进教学法”实验报告 一、绪论 语文对提高人的综合素质,提升人的生活品质,具有十分重要的意义。学好语文既是学好其他学科的基础,也是每个人生存和发展的基本需

  • 浅议初中分层教学法

    时间:2019-05-13 02:25:33 作者:会员上传

    浅议初中分层教学法 【摘 要】本文以J?卡罗尔提出的一个假设为入手点,总结了布鲁姆的实验研究,指出了布鲁姆理论研究带给我们的启示,并结合当前初中教学的现状,分析探讨了分层教

  • 初中英语分层教学法初探

    时间:2019-05-13 02:13:10 作者:会员上传

    浅谈初中英语分层教学法 董予华 (濮阳市濮阳县第三高级农业中学) 电话:***或(0393-3740692) 邮编:457176 [摘要]由于学生之间存在个体差异,这种差异会直接影响英语学习。

  • 英语分层教学法

    时间:2019-05-13 04:20:58 作者:会员上传

    英语分层教学法 江西都昌县慈济中学 黄少华 黄云雷 课堂教学的主要缺点是不利于照顾学生的个别差异,不利于发展学生的个性,不利于因材施教。尤其是广大农村中学的英语课堂教学

  • “五字”分层教学法

    时间:2019-05-13 04:00:34 作者:会员上传

    转变教育方式从我做起 ——我的“五字”分层教学法 在新课程改革的指引下,如何优化课堂教学结构,是每一位老师予以重视的课题。这几年在繁华教学改革的大氛围里,我在实际教学中

  • 2018中学语文异步推进教学法”实验报告(五篇模版)

    时间:2019-05-13 02:21:49 作者:会员上传

    2018中学语文异步推进教学法”实验报告 “中学语文异步推进教学法”是我县教研室教研员盛书山同志历经20多年时间潜心研究而总结的一种教学方法,它解决了当前农村中学语文素

  • 高中数学六步分层教学法初探

    时间:2019-05-12 22:45:54 作者:会员上传

    高中数学“六步分层教学法”初探 永仁县第一中学 王会礼 【摘要】课堂六步分层教学法,以高效课堂教学理念为基础,以学生为中心,以学生的发展为中心,以让学习真正发生在学生的身

  • 中学作文异步推进教学法初探_语文论文

    时间:2019-05-13 00:33:54 作者:会员上传

    作文教学素称语文教学的“半壁江山”,历来受到人们的高度重视。不论在高考、中考语文试卷中,作文的赋分都超过总分的三分之一。但在实际教学中我们语文教师真正花在作文教学上