专题：放飞蜻蜓教案一
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《放飞蜻蜓》教案
《19、放飞蜻蜓》教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解有关蜻蜓的科学知识
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《放飞蜻蜓》教案
《放飞蜻蜓》教案
《放飞蜻蜓》教案1
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读感悟对话，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物 -
《放飞蜻蜓》教案范文大全
教学目标：1、学会本课9个生字，认识4个生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，学习带着问题默读课文。理解重点语句，能正确地读出句子的语气。3
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放飞蜻蜓教案和说课稿
《放飞蜻蜓》（第一课时） 洛阳中心小学陈雪华 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的新词。 3、通过朗读课文，会概括课文的主要内容，会合理分
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《放飞蜻蜓》优秀教案5篇
教材分析：本文是一篇记事的文章，通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要爱护有益的动物，激发学
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《放飞蜻蜓》优秀的教案
目标知识目标1、认识本课生字“陶衡”等4个字，会写“蜻蜓塘”等9个字，学习“七嘴八舌”等词语。能力目标2、引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文。情感目标3、引导
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《放飞蜻蜓》说课稿
《放飞蜻蜓》说课稿 《放飞蜻蜓》说课稿1 一、教材分析《放飞蜻蜓》是语文S版第六册第六单元第21课。这一课是本单元的开篇课文，是一篇写人的精读文章。本课按事情发展的顺序
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放飞蜻蜓[五篇范文]
教学目标：1、认识6个生字，会写12个字，掌握9个词语。2、理解重点语句，能正确地读出句子的语气。学习带着问题默读课文，引导学生逐步养成边读书边思考的阅读习惯。3、能正确、流利
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《放飞蜻蜓》1
昔阳县西大街小学盟区 三年级（语文）第六册《放飞蜻蜓》 第一课时教学设计 共案设计：张小丽 学区（学校）： 南渡海小学 个案设计： ××× 学区（学校）： ××× 课时目标 1、学会本课10个
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放飞蜻蜓说课稿
放飞蜻蜓说课稿 ----南昌路小学 刘利丹 一、教材分析 《放飞蜻蜓》是小学语文S版第六单元的一篇课文。这一单元还有《在金色的沙滩上》《和时间赛跑》《“计算机之父”的童
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三年级《放飞蜻蜓》.（最终定稿）
苏教版教材三年级下册 19、放飞蜻蜓 一、教学目标： 1、认识6个生字，会写12个字，掌握9个词语。 2、理解重点语句，能正确地读出句子的语气。学习带着问题默读课文，引导学生逐步养
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放飞蜻蜓说课稿
《放飞蜻蜓》说课稿 教材解读 这是一篇充满情趣的故事，描写了一群小朋友在陶行知先生的帮助下了解到蜻蜓的相关知识，认识到蜻蜓是人类的朋友，并在陶先生的劝导下把捕捉到的蜻蜓
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放飞蜻蜓教案(第一课时)（推荐五篇）
放飞蜻蜓（第一课时） 临泽实验小学 刘香玉 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，认识2个生字。理解由生字组成的词语。 3、了解课文的主要内容，引导学生逐
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放飞蜻蜓教学设计
放飞蜻蜓 教学目标 1、帮助学生能正确流利地分角色朗读课文。学习带着问题默读课文，理解重点语句。 2、了解课文叙述顺序，理解课文内容，感受陶行知对孩子们的谆谆教导，懂得保护
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放飞蜻蜓教学设计
《放飞蜻蜓》第二课时教学设计 ---牛文娟 教学目标： 1、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句，体会陶先生对学生和蔼可亲，循循善诱的特点。 2、细读课文，了解蜻蜓的知识，
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放飞蜻蜓说课稿（最终5篇）
放飞蜻蜓说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的放飞蜻蜓说课
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放飞蜻蜓 教学反思
“合作引领，把脉课堂”课堂教学学术月活动教学设计 （语文学科） 姓名 华诗卉 《放飞蜻蜓》教学反思 《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣的故事，描写了一群小朋友在陶行知先生的帮助下了
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放飞蜻蜓教学设计
《放飞蜻蜓》（第二课时）教学 赣榆县沙河二小 庞绍勇 教学内容：苏教版三年级下册第六单元第19课 教学目标： 1、有感情地朗读课文。2、引导学生反复品味语言文字，练习读好人物对话；
