专题:法国号公开课
-
公开课-法国号教案
公开课-法国号教案 刘力萍 教学内容: 1、学唱歌曲《法国号》 2、简单了解法国号相关知识 3、音乐知识:四三拍。 教学目标: 1、学唱《法国号》这首歌曲,并学习用浑厚而有弹性的声
-
公开课《法国号》教学心得
公开课《法国号》教学心得 刘力萍 《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。一、导入: 1、 认识圆号。我出示一张圆号的图片,让他们认识圆号的样子,接着我用第一人称
-
法国号 教案
《法国号》教学案例及反思 教学目标: 1、通过探索生活、歌曲中的圆,认识“圆”的丰富含义和多种艺术表现形式。2、认识法国号,学习用富有弹性或连贯舒展的声音演唱《法国号》,
-
《法国号》教案
《法国号》教案及反思 教学目标: 1.学唱歌曲《法国号》,能用自然舒畅的歌声演唱歌曲。 2.学习三拍子的强弱规律。 3.简单认识几种西洋乐器:法国号、钢琴、小提琴。 课前准备: 多
-
《法国号》教案
歌曲《法国号》教学设计 小学音乐三年级下册 教学目标: 1、学生能够用甜美而富有弹性的声音演唱《法国号》。 2、学生能够用动作感受三拍子的强弱规律及三拍子的旋律。 3、
-
《法国号》教案
《法国号》教案教学内容: 1、唱 《法国号》 2、认识 铜管乐器 教学目标: 1、通过探索生活、歌曲中的圆,认识“圆”的吩咐含义和多种艺术表现形式。 2、认识法国号,学习用富有弹
-
《法国号》教案
《法国号》教案 教学设计理念 根据《音乐课程标准》,以低年级学生年龄特点、学习兴趣为主,面向全体学生,注重学生的个性发展,结合本课教材内容,使学生在感受、模仿、体验、实践等
-
《法国号》教案设计
《法国号》教案设计 教材:人教版三年级下册第五单元“小乐队” 课题:《法国号》 教材分析:歌曲以一个练习吹奏法国号的孩子的视角,向大家自豪地介绍他的伙伴——法国号。间接表
-
法国号教案
教学设计理念 根据《音乐课程标准》,以低年级学生年龄特点、学习兴趣为主,面向全体学生,注重学生的个性发展,结合本课教材内容,使学生在感受、模仿、体验、实践等一系列音乐活动
-
法国号教案
一.导入 师:1.同学们大家好,今天老师给大家带来了一件乐器,我们一起来认识一下吧。 2.通过图片我们可以看到,图中的这个乐器叫做圆号。法国号又称圆号,是一种中音铜管乐器,成圆形。
-
法国号教案(大全)
《法国号》教案 教学理念和教学方式: 教学理念是课堂教学设计的核心问题,它贯穿于各个环节,交织在一起,呈现于课堂教学。本课主要运用了以下的教学理念:1.以音乐审美为核心。2.以
-
法国号 教案
《法国号》教案 一、教学内容: 歌曲《法国号》 二、教学目标: 1、学习简单的三拍子舞蹈律动。 2.学习歌曲《法国号》,能进行简单的二声部演唱,并能用打击乐器为 歌曲伴奏。 三、
-
音乐课《法国号
音乐课《法国号》 所选内容简介: 《法国号》是一首法国莱茵河民歌,3/4拍,大调式,复乐段结构。歌曲节奏平稳,旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句,并由级进平稳的旋
-
法国号教案(整理10篇)
篇1:法国号教案法国号教案教学目标:1、能用圆润而有弹性的声音、清晰的咬字、明朗活泼的情绪演唱歌曲《法国号》。2、认识法国号,知道其另一个名称――圆号,并熟悉其音色。3、掌
-
法国号教学设计
《法国号》教学设计 教学目标: 1、学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。 并能用打击乐器丰
-
《法国号》教学反思
小学三年级音乐《法国号》教学反思 《法国号》是鲁教版教材小学音乐三年级下册第五单元歌曲。 三年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强是其最大的特点。利用他们好动
-
《法国号》教学反思
《法国号》教学反思 一、带领学生趣味学习音乐。 在本节课中,我把法国号带入课堂,介绍有关法国号的知识,让学生触摸法国号,尤其是班里同学现场演奏的时候,课堂气氛立即活跃起来
-
《法国号》教学反思
《法国号》是一首短小精炼,朗朗上口的歌曲,歌词和音调很形象的模仿了法国号,深深的吸引了孩子们。对于本课,我主要做了以下设计: 一、用肢体语言感受歌曲内容。用肢体语言表现歌