专题：风筝公开课教案1
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《风筝》教案1
《风筝》鲁 迅教学目标 1．感知课文内容，培养学生自主、合作、探究的能力。 2．理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪。感悟、理解误解、冲突中的手足之情。 3． 多角度探索
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《风筝》教案1
《风筝》教案1 教学目标 1．整体感知文章内容，多角度地理解课文。 2．感悟误解中所体现的亲情，深刻体会鲁迅先生有愧于亲人而表现出的忏悔、自责的内心世界，学习鲁迅勇于自省和悔过
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《风筝》教案_1
《风筝》教案 教学目标 ．整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 2．运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。 3．感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习
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公开课教案20、纸船和风筝[推荐五篇]
20、纸船和风筝 学习目标： 1、认识8个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重难点： 1、识
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21风筝教案1[推荐5篇]
风筝 “又是一年三月三，风筝飞满天。”你是否还记得父母带自己放风筝的情景？你是否还记得当时那种温馨的场面？亲情是人世间真挚而美好的感情，温暖和美好的亲情动人心弦，即使是处
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纸船和风筝公开课反思
《纸船和风筝》公开课反思
欧老师：语速快，自然段和段说混淆，没有注意。板书上画了房子和小河，老师
却没有做任何解说。小组讨论交流怎样交朋友做朋友看开的不充分。 谭：语速过快， -
公开课《风筝》教学设计
公开课《风筝》教学设计 教材分析 这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕刻，笔调亲切、温新
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《秋天》公开课教案1
一年级语文第四单元1.《秋天》教学设计 一、 教学目标： 1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文,注意“一”的不同读音。。 2. 正确、流利地朗读课文，认识自然段，并尝试给课
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《合欢树》公开课教案1
2015年春季学期赫章县中等职业学校 教研活动公开课教案 《合欢树》（史铁生） 授课老师：赫章县中等职业学校祝庆荣 授课时间：2015年5月22日上午第三节授课班级：2015级客服1班
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泡茶公开课教案1
公开课 亲爱的同学们尊敬的家长： 大家上午好！欢迎大家来到于老师作文课堂！不用介绍大家一定猜到我是谁了吧？没错，我就是——于老师！大家以后可以叫我——于老师！那跟老师打个招呼
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公开课教案1（合集五篇）
第六课开放与交流【内容标准】
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
【知识与能力】
了解隋唐对外交往比较活跃的情况，日本派往中国的遣唐 -
《九寨沟》公开课教案1
九寨沟（第二课时）教学设计 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三至五自然段。 3、了解最后一个自然段在全篇中所起
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《药》公开课教案1
公开课教案第一课时一、预习题二、鲁迅及小说三要素,本节课重点谈本篇文章的故事情节和写作目的,实际上你弄明白鲁迅找的药是什么就可以了三、背景大家都知道那时军阀割据有
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《丑小鸭》公开课教案_1
《丑小鸭》公开教案 《丑小鸭》 安徒生 学习目标：1、知识与技能 （1）理解丑小鸭的形象。 （2）在了解故事情节的基础上，理解童话的思想意义。2、过程与方法 （1）培养自学文、质疑问难的
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初中英语公开课教案1
初中英语公开课教案
讲课教师：薛志慧
时间：2010年8月28日
班级：初二12班
课题：Unit3 Topic1 SectionC English Around the world
1、Teaching aims and demands 教学目标和要求 -
蜗杆传动教案1(公开课)
张家港第三职中教案 学科：机械基础 执教：袁伟 班级： 高二中专 时间：2009-3-19 课题：蜗杆传动的旋转方向判别 教材：高教版《机械基础》栾学刚 授课时数：2课时 班级人数：36人 学情分析
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公开课教案1（精选5篇）
公开课教案《春夜宴从弟桃花园序》（林启媚） 2 明确:本文以骈偶句式为主，整句散句穿插其间，注重对偶、音律和谐。要读出错落有致，潇洒流动的音韵美。 2、请同学们再读课文，读出错落
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《风筝》教案
《风筝》多媒体公开课教学设计 备课人：金可颀 一、师生互动，联系感情 师：很高兴今天能来到新才学校，认识大家很高兴，同学们愿意和我共度一段愉快的学习时光吗？生：愿意 师：老师听了
