专题：反函数对数函数
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§2.4.3反函数
一．课题：反函数（3） 二．教学目标：1.进一步理解互为反函数的定义域、值域的对应关系，运用它解决有关问题； 2.了解特殊轴的轴对称的图象之间的函数解析式的联系。 三．教学重点：运用反函数
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对数函数教案
教学目标：(一)教学知识点：1.对数函数的概念；2.对数函数的图象和性质.(二)能力训练要求：1.理解对数函数的概念；2.掌握对数函数的图象和性质.(三)德育渗透目标：1.用联系的观点分析问
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对数函数教案
§2.2.2 对数函数及其性质（一） 教学目标： 知识与技能： 1、掌握对数函数的概念。 2、根据函数图象探索并理解对数函数的性质。 过程与方法： 1、通过对对数函数的学习，渗透数形结合
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对数函数及其性质
对数函数及其性质（说课稿）2.2对数函数及其性质各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版必修（一）对数函数及其性质第一课时,下面，我将从教材分析、教法分析、学法分析、教辅手段、
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反函数教案第三课时
高中数学教案 第二章 函数（第10课时） 王新敞 课题：2.4.3 反函数（三） 教学目的： 1．在掌握反函数概念的基础上，初步会求非单调函数在各不同单调区间上的反函数，会利用反函数解决相关综
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《反函数的概念》说课稿
《反函数的概念》说课稿 本次说课主要从五个部分进行，分别是教材分析、学情分析、教学目标分析、教学重难点分析和教学设计。 首先是教材分析： 我所使用的教材选自人教2003年
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对数函数教案（汇总6篇）
篇1：对数函数教案对数函数教案模板教学目标：(一)教学知识点：1.对数函数的概念；2.对数函数的图象和性质.(二)能力训练要求：1.理解对数函数的概念；2.掌握对数函数的图象和性质.(三)
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高一数学教案：对数函数
教学目标：1.进一步理解对数函数的性质，能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题.2.培养学生数形结合的思想，以及分析推理的能力.教学重点：对数函数性质的应用.教学难
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对数函数教学反思（模版）
对数函数的教学反思
王莉
高二年级数学组
“对数函数”的内容包括对数函数的定义，图像及性质和对数函数的应用。对数函数的定义，图像及性质是在学习对数概念的基础上学习对数 -
专题五对数函数 教案
戴氏精品堂 高一数学一对一 数学教研组专题五 对数函数 一、目标认知 重点：对数式与指数式的互化及对数的性质，对数运算的性质与对数知识的应用；理解对数函数的定义，掌握对数函
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对数函数教学设计
《对数函数》教学设计 河北定州实验中学 杨丽先 一、教材分析 本节课是新课标高中数学必修①中第三章对数函数内容的第二课时，也就是对数函数的入门.对数函数对于学生来说是
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对数函数教学设计
对数函数教学设计 河北省沙河第二中学 周延杰 *** 一、教材分析 本节课是新课标高中数学必修①中第三章对数函数内容的第二课时，也就是对数函数的入门.对数函数对于
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4指数函数和对数函数
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4指数函数和对数函数
作者：
来源：《数学金刊·高考版》2014年第03期
指数函数和对数函数是高中数学中最重要的两个基本初等函数，是各地高考数学试卷中考 -
对数函数说课稿（5篇）
对数函数说课稿 常州西夏墅中学李玉凤 一、说教材 1、地位和作用 本章学习是在学生完成函数的第一阶段学习（初中）的基础上，进行第二阶段的函数学习.而对数函数作为这一阶段的
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对数函数教学反思
对数函数教学反思 对数函数教学反思1 一、教材分析。本节课是《普通高中课程标准实验教科书？数学1（必修）》（人教A版）第二章第2节第二课《对数函数及其性质》。本节课的内容在教材
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反函数教学设计方案（共5篇）
反函数教学设计方案 教学目标 1.使学生了解反函数的概念,初步掌握求反函数的方法. 2.通过反函数概念的学习,培养学生分析问题,解决问题的能力及抽象概括的能力. 3.通过反函
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用反函数法求值域
用反函数法求值域一、 反函数法
分子、分母只含有一次项的函数，也可用于其它易反解出自变量的函数类型
对于存在反函数且易于求得其反函数的函数，可以利用“原函数的定义域和 -
对数函数及其性质教学案例
对数函数及其性质教学案例 朝阳四高 姜明丽 一、教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修（一）》（人教版）第二章基本初等函数对数函数及其性质（第一课时），主要内
