专题：负荆请罪公开课课件
-
小学语文公开课《负荆请罪》教学反思范文大全
小学语文公开课《负荆请罪》教学反思身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学语文公开
-
狐假虎威公开课课件
一、检查复习出示生词卡片 认读生词卡片二、导入新课1、（出示狐狸、老虎的图片）。质疑：它们是谁？你对它们有什么印象？（1）自由发言2、过渡：今天，我们就来听听他们之间的故事。3、板书
-
一般现在时公开课课件
导语：别想把一切都弄清楚，再去走路。比如路上有很多障碍，将其清理到你能走过去就好，无需全部清除干净。以下小编为大家介绍一般现在时公开课课件文章，欢迎大家阅读参考!一般现在
-
变色龙公开课课件
《变色龙》是一部经典的讽刺小说，下面就是小编为您收集整理的变色龙公开课课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！变色龙公开课课件【教学目
-
掌声公开课课件（5篇模版）
掌声公开课课件设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学
-
六年级数学公开课课件
数学可能是很多学生烦恼的问题，那么六年级数学应该怎么教学呢？以下是小编整理的六年级数学公开课课件，欢迎阅读。授课目标：1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，
-
负荆请罪知识点（范文）
5负荆请罪 易错音：卿 颇 唇 着想筵席 重点词：负荆请罪 老迈昏庸 针锋相对 唇枪舌剑 解释词语： 负荆请罪 负：背着 背着荆条去请罪，表示愿意接受惩罚，也表示主动向人认错赔罪。出自
-
负荆请罪说课稿
《负荆请罪》说课稿 叶盛第二小学 吕文萍 一、说教材 我说课的题目是《负荆请罪》，这课是苏教版小学语文六年级上册的一篇拓展阅读课文，这篇课文是历史小话剧，是一个两幕剧。第
-
负荆请罪剧本
负 荆 请 罪 剧 本 主要人物蔺相如：（）扮演 廉颇：（）扮演 赵王：（）扮演 小兵：（）扮演 蔺相如门客：（）扮演 赵王侍从：（）扮演 王将军：（）扮演 旁白 ： （）扮演 (旁白)：公元前三世纪，是中国历史上的战国时代。群雄
-
《负荆请罪》学案
《负荆请罪》学案 姓名：____________ 一、自主导学 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抄写词语 老迈昏庸 知错就改 顾全大局 宽容大度 侮辱 ____________________________
-
负荆请罪教案
负荆请罪 一：导入：同学们：你们有犯过错误吗？犯错之后你的心情如何？ 懊悔、悲伤、惭愧、欣慰。 同学们感受很真切，老师希望你们能正确对待错误，老师送你们两句话 学生齐读：知错改错不
-
负荆请罪教案
一、教学要求 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、
-
负荆请罪教案
5 负荆请罪 卢新 一、教材分析： 方括号介绍舞台背景及人物活动情况；圆括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与
-
《负荆请罪》课本剧
道具准备：一把假剑，一张桌子，两把椅子，五元钱，一本书，荆条，两个杯子，一壶水。场景一：路上路人甲：听说蔺相如深得赵王的喜爱，已经官居上卿，风头正劲着哪啊！路人乙：是呀！是呀！都爬到廉颇头上去
-
负荆请罪读后感
负荆请罪读后感 负荆请罪读后感1 今天，我读了《负荆请罪》这篇课文。这篇课文主要讲的是：战国时期，赵国名将廉颇不服蔺相如，不甘居于出色的完成：“完璧归赵”和“渑池之会”而被
-
负荆请罪教案
5 负荆请罪 一、教材分析： 方括号介绍舞台背景及人物活动情况；圆括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计
-
负荆请罪教案
5《负荆请罪》教学设计 教学目标 1、联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。 2、通过品味语言、神情、动作，认识人物特点，了解蔺相如深明大义、宽容大度、顾全大局及廉
-
负荆请罪教案
负荆请罪 一、教学要求 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。 2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局
