专题：福建省小学数学
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福建省第十届小学数学课堂教学观摩研讨会5篇
福建省第十届小学数学课堂教学观摩研讨会 —————— 听课心得体会 龙海市浮宫中心小学 陈惠琴 2013年4月24日，，我有幸参加了福建省第十届小学数学课堂教学观摩研讨会，这次
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福建省小学毕业英语考试
福建省小学毕业英语考试 姓名 班级 分数 一、判断下列各项与你听到的是否相同，相同写“S”，不同写“D”。(10分) 1．shorts( )2．picture( )3．cool( ) 4．shirt( ) 5．warm( ) 6．MNM(
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福建省小学转学申请表
附件4：福建省小学转学申请表注：（1）本表一式四份（转出学校、转入学校及双方教育行政部门各一份）。（2）必须填写学号，栏目不得空白。（3）学生须持户口簿及相关材料的原件、复印件办理转学手
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(小学数学)福建省中小学教师晋升中级职称模拟题一
(小学数学)福建省中小学教师晋升中级职称模拟题一一、填空（每空1分，共41分）1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（ 动手实践 ）、（自主探索 ）与（合作交流 ）是学生学习数学的
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关于福建省第九届小学数学课堂教学观摩研讨会暨福建省（5篇）
关于福建省第九届小学数学课堂教学观摩研讨会暨福建省教育
学会小学数学教学委员会第十三届年会论文汇编的通知
为总结我省小学数学课改经验，交流课改成果，经省教研室批准，福建 -
2012届福建省普通高中新课程数学学科
2012届福建省普通高中新课程数学学科 高三毕业班复习教学工作研讨会在尤溪召开 2011年11月22日——11月25日，2012届福建省普通高中新课程数学学科高三毕业班复习教学工作研讨
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福建省首批小学数学教研基地校2013年上半年工作
福建省首批小学数学教研基地校2013年上半年工作
交流研讨活动在建阳实验小学举行2013年6月3日～6月5日，福建省首批小学数学教学研究基地校2013年上半年工作交流研讨活动在建阳 -
参加福建省小学数学历届获奖教师课堂教学观摩研讨会心得体会
参加福建省小学数学 历届获奖教师课堂教学观摩研讨会心得体会 2014年4月24日至25日，我有幸参加了省小学数学历届获奖教师课堂教学观摩研讨会，本次观摩研讨会的主题是“打磨特
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2008年福建省数学(理科)高考试卷及答案
巨广影视传媒
2012年广告中心工作计划
即：核心竞争力、业绩与公共关系结合（P.R） 伴随着2011年的结束，我们迎来了2012年新的挑战，同样也是一个新的开始，一个新的市场环境。
由于刚 -
小学数学
小学数学“和美课堂”名师优课学习心得 洪绪镇龙庄小学李有为 9月23日，我们带着期待的心情乘坐了近3个小时的汽车，前往徐州参加了“和美课堂”名师优课活动。这次活动没有让我
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小学数学
小学数学
关注学生发展落实有效训练
课程改革以来，广大教师不断更新教学理念，改革教学方法，课堂教学发生了可喜的变化，校园充满了生机和活力。不过，我们也清楚地看到，由于受传统思 -
小学数学
[小学数学]如何改善数学课堂环境数学论文
双山中心小学——雷珊长期以来，课堂教学的概念就是教师耐心地讲，学生认真地听。这种传统的课堂不利于学生思维的发展、能力的培养，更 -
小学数学2010
小学数学2010-2011学年度下学期教研工作总结工作总结
光阴似箭，日月如梭，本学期即将结束。总体来看，数学教研组全体教师认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教 -
小学数学
分饼教学设计 教学内容：（真分数、假分数、带分数的认识） 教材分析： 教材创设了分饼的活动，并分为两个层次展开教学。第一个活动是3个饼分给4个人，这个活动对于学生来说是比较抽象
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小学数学
小学数学家庭作业设计之我见
家庭作业是数学活动的有机组成部分，适当的家庭作业，能强化学生的学习兴趣，培养积极的学习态度，进而培养学生的创新意识。为此，在教学中要多进行尝试， -
小学数学
小学数学 名词解释
数学问题解：．根据数学问题的涵义，数学问题解决是指学生在新的情景状态下，运用所掌握的数学知识对面临的问题采用新的策略和方法寻求问题答案的一种心理活动过 -
小学数学
第一部分：小学数学的教材分析一、教材分析的意义 小学数学教材是编者根据小学数学课程标准的要求，结合数学学习的特点和学生的认知规律精心编写而成的。 小学数学教材并不等于
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小学数学
小学数学《购物》----教学案例分析及教学反思 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级下册第六单元。 二、教学目标： 知识与技能： 在现实情境中认识元、角
