专题：凡卡观评课报告
-
凡卡-评课稿
《凡卡》评课稿 今天听了夏老师的一堂《凡卡》，受益非浅，感受颇多，综观教学的全过程，有许多值得我们学习和借鉴的地方，提出来和大家共同探讨。 一、教材解读准确到位 《凡卡》是
-
凡卡评课
《凡卡》评课
本节课教学设计独特，思路清晰，知识点落实很到位，实现了新课程标准的要求。
一、整体感知，引出主题。
整节课张老师紧紧抓住了“悲惨”二字，将凡卡这个形象展示在我 -
凡卡 评课稿
长 文 短 教 以 点 带 面 枣阳市第二实验小学黄艳丽老师《凡卡》听后感 今天听了黄艳丽老师的一堂《凡卡》，受益非浅，感受颇多，综观教学的全过程，有许多值得我们学习和借鉴的地
-
凡卡评课稿（精选）
《凡卡》评课稿 杨勇 《凡卡》选自俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说。契诃夫是俄国批判现实主义作家，他生活在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的时代。小说写于1886年，它反映了沙
-
_凡卡_观课评课教学设计
金刚金石完小 张平凡 《凡卡》教学教案 教学目标 1．引导学生深入理解课文，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，激发学生憎恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2．学
-
《凡卡》观课短评
《凡卡》观课短评
观看余老师《凡卡》一课的教学，令我印象最深的有三点。
一、准确精到提炼教材，简洁深刻设计教学
《凡卡》一文文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆 -
《凡卡》观课短评
《凡卡》观课短评 观看刘老师《凡卡》一课的教学，令我印象最深的有两点。一、 简洁深刻设计教学《凡卡》一文文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索
-
六年级语文《凡卡》评课稿（5篇模版）
六年级语文《凡卡》评课稿3篇六年级语文《凡卡》评课稿1感谢两位老师为我们展示了精彩的课堂。为什么感谢？武老师临时受命，他是在赵老师生病的情况下临时接受任务的；赵老师是在
-
凡卡说课
《凡卡》说课设计 一、说教材 《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深
-
凡卡说课
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好，今天，我共分四个方面,就《凡卡》这一课谈谈自己的见解。
一、教材分析
(一)本课的地位、特点及作用
《凡卡》是人教版小学语文六年级下册第 -
观评课报告
关于文言文教学的一些看法 在本次研修听评课中，我所观评的六节课中有四节课是学习的文言文一节学习的诗歌。因此，想在这里谈一下对高中文言文教学的一些看法。 在传统的教学
-
【听评课记录】_《凡卡》_语文_小学
李桂美：《凡卡》篇幅较长，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层
-
凡卡微课教案
《凡卡》微课教案 教学目标： 1、 梳理文章的脉络，了解课文的主要内容。 2、 通过写信部分的学习，了解凡卡的悲惨遭遇，培养学生“悲悯”的情怀。 3、 领悟文章将作者叙述、信的内
-
《凡卡》
凡卡 主备人：丁珊 教学目标： 1、学会本课15个生字，能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、
-
信息技术观课评课报告
观课报告 作为一名信息技术学科教师，今年，我们是初次参加暑期研修学习。以一颗似学生一样求知的好奇心，我开始了观评课的学习和评价。对分配到的六节课我都进行了认真的学习和
-
信息技术观课评课报告
婉约儒雅 赋亲和力——《电子邮件》一课观课有感 作为一名信息技术学科教师，今年，我们是初次参加暑期研修学习。以一颗似学生一样求知的好奇心，我开始了观评课的学习和评价。对
-
《勾股定理》观评课报告范文大全
《勾股定理》观评课报告 《数学课程标准》明确指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，学生学习数学的重要方式是动手实践、自主探索与合作交流，以促进学生自主、全
-
观课和评课
观课听课评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。下面是小编搜集整理的观课听课评课评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语
