专题：法律文书实践教学大纲
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《法律文书写作》实践课教学大纲
《法律文书写作》实践课教学大纲 一、课程基本信息 课程代码: 课程名称:法律文书写作 英文名称: Justical Documents 实训总学时:32 适用专业:法学 课程类别:专业必修课 先
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《法律文书写作》教学大纲
法律文书教学大纲 课程类别：专业基础课 适用专业：法律文秘专业 授课学时：32学时 课程学分：2分 一、课程性质、任务 法律文书写作课是法学专业专科阶段的一门必修的专业基础课，它
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实践教学大纲《高频电子线路》
《高频电子线路》实验教学大纲 课程编号:090095 课程名称：高频电子线路 英文名称：High-Frenquency Electronic Circuit 课程类型: 专业基础课 总 学 时：60 讲课学时：42 实验学时
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《现代汉语》实践教学大纲（范文模版）
《现代汉语》实践教学大纲 一、指导思想 《现代汉语》课程实践教学的指导思想是坚持以社会人才需求为导向，以切实提高学生的第一形象能力为核心，构建实践课程体系，努力使各实践
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汉译英实践教学大纲
汉译英实践教学大纲 课程名称：汉译英实践课程编码：12120208 英文名称：Translation Practice from Chinese into English学时：2周 课程性质：实践课 课程类别：必修 适用专业：英语学
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《程序设计实践》教学大纲
课程编号：02202001 课程名称：程序设计实践 课程性质：专业基础限选 总 学 时：30（实践学时30）学分：2 适用专业：计算机科学与技术 《程序设计实践》教学大纲 一、教学目标 《程序设计实
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马克思实践教学大纲
《马克思主义基本原理概论》实践教学大纲实践课时安排及考核注：实践占总成绩30%，实践过程中的出勤率、参与程度，占实践的20%。附录1：附录2：相关电影空《宇宙与人》；《大国崛起》；《
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演播室实践教学大纲
“电视演播室实践”教学大纲 课程类别：专业课 课程编号： 课程名称：电视演播室实践 英文名称： Studio televsion pruduction and directing 课程简介： 本课程以简单的电视演播室
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各种法律文书格式汇总
各种法律文书格式汇总 起诉书格式 X事诉状 原告：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 （原告如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位
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常用法律文书格式
民事起诉书 原告： 名称：＿＿＿＿＿＿ 地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电话：＿＿＿ 法定代表人：姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职务：＿＿＿ 委托代理人：姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿ 性别：＿＿＿＿＿ 年龄：＿＿＿ 民族：＿＿＿ 职务：＿＿＿ 工作单位：＿＿＿＿＿＿＿＿ 住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电话：＿＿＿ 被告： 名称：＿＿＿＿＿＿ 地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电话：＿＿＿ 法定代表人：姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职务：＿＿＿ 诉讼请求：＿＿＿＿＿＿＿
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法律文书
法律文书范文湘潭市岳塘区人民检察院提请立案报告潭岳检反贪请立字[2004]第号犯罪嫌疑人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，文化程度，政治面貌（是人大代表、政协委员的要写清其身份），单位，职务
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法律文书
法律文书 一、单选 1、法律文书适用范围作出正确表述的一项是 A、诉讼案件B、非诉讼案件C、诉讼案件和非诉讼案件D、纪检案件和监察案件 2、法律文书的特征是 A、具有法律效
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各种法律文书
各种法律文书.txt只要你要，只要我有，你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了。听我的就是,问那么多干嘛，我在你身边,你还走错路!跟着我!不能给你幸福是我的错，但谁让你不幸福，我
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法律文书
用钢笔、铅字书写或打印，一律使用A4纸。 当事人向法院提交的诉讼文书格式文本起诉状 起诉状，是公民、法人或其他组织作为民事原告在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争
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法律文书
XX市人民检察院 起诉书 XX检刑诉[2010]XX号 被告人刘XX，男，19XX年X月X日生，汉族，初中文化，XX市XX公司勤杂工，XX省XX县人，暂住XX公司宿舍平房3排13号。2005年5月10日因涉嫌故意杀
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法律文书学
法律文书学
一、 作业内容
1、简答题（每题10分，共30分）
（1）法律文书的主题与材料的关系如何？
“材料是主旨形成的客观依据，是主旨赖以存在产生的土壤；而主旨则是材料土壤滋养出的结 -
法律文书
起诉意见书 ××公诉字（19××）44号 犯罪嫌疑人姜××，男，19××年11月10日生，民族：汉，籍贯：××省××县，文化程度：初中，单位及职业：××市××安装公司工人，住址：××省××市××区友
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法律文书
第一章绪论……………………………………………………
第一节法律文书的概念、类别……………………………
一、法律文书的概念………………………………………
二
