专题：反流性食管炎教案卡
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反流性食管炎中加味四逆散与针灸疗法的运用论文（大全五篇）
反流性食管炎（ RE） 是由胃、十二指肠内容物反流入食管引起的食管炎症性病变，内镜下主要表现为食管黏膜的破损，即食管糜烂或食管溃疡，临床以胸骨后烧灼感、反流和胸痛等为主要症状
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朱琴解说反流性危害[大全5篇]
朱琴解说反流性危害:
在日常生活中，反流性患者并不少见，但许多患者都不知道反流性食管炎有哪些危害，以至于很多人觉得反流性食管炎没什么大不了的，于是不急于治疗，以至延误了病情 -
咽喉反流的总结
中华医学会耳鼻咽喉头颈外科学分会 耳科组鼻科组 咽喉学组 头颈学组 听力学组小儿学组 嗓音学组 咽科组 喉科组 气管食管组 返流性疾病组 与LPRD相关的ENT-HNS疾病：后部喉炎
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《密度流》教案[精选]
海水的大规模运动 密度流 株洲市第一中学 谭梦君 【教学目标】 1、了解密度流的含义； 2、通过实验得出密度流的规律； 3、应用密度流的规律解决实际问题。 【教学重点】 通过
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甲流教案
第二课 讲卫生，防“甲流” 一、教学目标： 1、 教育学生养成良好的卫生习惯 2、 了解预防“甲流”的知识与方法。 3、 培养学生的自理自护能力 二、教学重点：预防“甲流”的知识
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自拟舒降汤治疗胆汁反流性胃炎67例总结（合集五篇）
龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 自拟舒降汤治疗胆汁反流性胃炎67例总结 作者：张建中 来源：《今日健康》2015年第02期 【摘 要】 胆汁反流性胃炎是指由于十二指肠内容
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胃食管反流病的新认识
胃食管反流病的新认识 胃食管反流病(GERD)依然是本次WCOG的最热门话题之一。有两个专题引起笔者的兴趣,一个是GERD全球专家组对GERD各种定义的共识意见,另一个是有关GERD的
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反传销教案
防传销教案 教学目标： 1、让学生认识传销，知道其危害，并能自觉预防。了解传销着迷的问题所在，了解传销对社会的影响。 2、认识常见传销的方法，了解危害，了解陷入传销的心理因素。
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反三角函数(教案)
第4节 反三角函数（2课时） 第1课时 [教材分析]：反三角函数的重点是概念，关键是反三角函数与三角函数之间的联系与区别。内容上，自然是定义和函数性质、图象；教学方法上，着重强调类
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反传销教案[最终定稿]
课题：传销的伎俩揭密 教学目标： 1、让学生认识传销，知道其危害，并能自觉预防。了解传销着迷的问题所在，了解传销对社会的影响。 2、认识常见传销的方法，了解危害，了解陷入传销的心
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预防甲流教案
“讲卫生，防甲流”主题班会 08秋计算机1班： 一、教学目标： 1、教育学生养成良好的卫生习惯 2、了解预防“甲流”的知识与方法。 3、培养学生的自理自护能力 二、教学重点：预防“
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凡卡教案
5、心愿凡卡一、教学目标：
1．引导学生深入理解课文，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，激发学生憎恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。
2．学习通过人物的语言、动作 -
凡卡教案（推荐）
《凡卡》第二课时教案
教学目的：
1．理解课文的内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。
2．领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。
3．有感 -
凡卡教案
15、凡卡
教学目标：
1．会写15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、 -
凡卡教案
三、凡卡
教学目标：
1、知识与技能：了解对比的写作手法。
2、过程与方法：在反复阅读把握关键词句。
3、情感、态度、价值观：理解亲情对处在困境中人的意义；了解沙皇统治下人民的 -
凡卡教案
语文第12册《凡卡》一课教学设计
学习目标：
1．学会14个生字。能正确读写“生锈、揉皱”等词语。
2．有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦 -
《凡卡》教案
《凡卡》教案
一、联系实际 导入新课
（提前板题）同学们今天看起来个个精神饱满，那老师来问个问题：如果让你用一个词说说自己的童年，你选择哪一个？-----（预设：快乐 难忘 幸福）3—5人是 -
凡卡教案
一、导入
同学们，老师这里有一封信，上面写着“乡下爷爷收，康斯坦丁马卡里奇”，这是九岁的凡卡写给爷爷的一封信。想知道小凡卡为什么要给爷爷写信？信里都写了什么？让我们一起走进
