专题：繁忙的交通教学设计
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《繁忙的交通》教学设计
《繁忙的交通》 设计理念： 通过准备有关的各种道路和各种汽车的图片、录像等，让学生对繁忙的交通有个直观的认识。 采用造型游戏的方式进行有主题的想象，创作、表演或演示，让学
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繁忙的大街教学设计
《繁忙的大街》教学设计 （2012—2013学年度第一学期） 教师姓名：马跃珍 单位：尧舜小学 2013年 1 月 15日 教学目的： 知识与能力目标：指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕、剪、
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《繁忙的大街》教学设计
第十四课 《繁忙的大街》 版本：人教版 学科：美术 教学目标： 1、观察马路上路面、汽车及周边景物，大胆表现出大街上繁忙的交通情景，培养学生的观察能力，造型能力。2、能抓住道路形
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小学一年级美术上册《繁忙的交通》教学设计-教学教案
两课时 教学目标：1．指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2．引导学生认识遵守交通规则的重要意义。3．引导学生认识马路、汽车是重要的交通形
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小学一年级美术上册《繁忙的交通》教学设计（五篇范例）
小学一年级美术上册《繁忙的交通》教学设计 两课时教学目标 ：1．指导繁忙的交通学生选用各种工具、材料，采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2．繁忙的交通引导学生认识遵
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一年级上册《繁忙的交通》教案
一年级上册《繁忙的交通》教案 时：二时 学习领域：造型*表现 教材简析： 由于本校紧邻大十字路口，学生们对“繁忙的交通”十分熟悉，前我布置他们在家长的带领下从各个角度去观察车
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14《繁忙的大街》教学设计
《繁忙的大街》教学设计 教学目标： 1、指导学生选用各种绘画工具（彩笔、油画棒、黑色水笔等）进行造型活动。 2、引导学生认识各种道路，汽车是重要的交通工具，通过想象大胆表现繁
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小学美术一年级---《繁忙的交通》教案
小学美术一年级---《繁忙的交通》教案 课题：繁忙的交通 课时：二课时 学习领域：造型*表现 教材简析： 由于本校紧邻大十字路口，学生们对“繁忙的交通”十分熟悉，课前我布置他们在家
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《交通红绿灯》教学设计
《交通红绿灯》教学设计 八一中心小学 陈燕 一、教学目标 1、认知目标：学会简单flash逐帧动画制作的方法。 2、过程与方法：任务驱动法与小组合作动手探究相结合。 3、情感目
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交通小博士教学设计
交通小博士 一、活动背景： 道路交通联系着千家万户的生活，小学生的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学
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交通安全教育教学设计
交通安全教育教学设计 ———交通安全伴我行 教学目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，
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交通安全教育教学设计
交通安全教育教学设计 ———交通安全伴我行 教学目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，
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交通海陆空教学设计
交通海陆空教学设计 教学目标 1、知识与技能：引导学生了解交通工具的特点，能恰当的选择适合的交通工具出行。 2、教学思考：在教学过程中，怎样让学生来理解各种交通工具的优势。
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繁忙的工地 角与三角形的认识 教学设计
《繁忙的工地——角与三角形的认识》教学设计 摘抄与实践 自行删减 适合自己才是最好的 教案背景： 1、面向学生：小学四年级 2、教学挂图：教学挂图或课件；活动角、细木棍若干根。
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繁忙的十字路口范文大全
繁忙的十字路口
市中心的十字路口真繁忙呀。你看，人来人往，车水马龙，每天从早到晚没有一刻闲着的。
先看那汽车。十字路口通过的汽车真多，红灯绿灯都不停的闪烁。红灯亮时，汽车立 -
工作繁忙证明
工作繁忙证明兹证明______________同志，性别________，政治面貌___________，身份证号：_________________________________。于_________年____月____日至_______________________
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《慧眼看交通》教学设计
《慧眼看交通》教学设计【教学内容分析】《慧眼看交通》是小学《道德与法治》统编版教材第六册第四单元的第二课，课标上对交通发展对人们生活、自然环境的影响。能合理选择交
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《日新月异的交通》教学设计
小学五年级（下）《品德与社会》教学设计 日 新 月 异 的 交 通 教材分析：本课是浙教版《品德与社会》五年级下册第三单元《巨龙腾飞》的第三课。日新月异的交通是我国全面发展的
