专题：费曼谈物理教学综述
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费曼的物理教学思想（优秀范文五篇）
费曼的物理教学思想 解世雄 （嘉应学院 广东·梅州 514015） [摘 要] R·Feynman（1918-1988）作为最杰出的物理学大师之一，其不仅对物理论本身作出杰出的贡献，对物理教学的贡献更是
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费曼经典语录
费曼技巧——1年自学完mit 33门课，10 天内掌握线性代数 费曼技巧】——1年自学完mit 33门课，10天内掌握线性代数斯考特·杨在12个月内自学完成了4年麻省理工学院计算机科学
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费曼经典语录
篇一：生活大爆炸经典语录 我很理解你会嫉妒。这是决不能错过的研讨会。在那儿会讨论生物细胞计算机软件，多线程任务处理的优势，还有用非平衡格林函数解决原子内光化电离过程
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物理教学一得谈
爱是开心锁，情到自然开 物理教学心得 王国凡 在在座的各位面前谈经验感觉是班门弄斧,只能说是自己的一点教学心得向大家汇报一下，我从98年毕业以来一直从事物理教学工作,我最
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叶曼老师谈坐禅
导读:这是07年9月份写的一篇叶曼老师教打坐的贴子:里面讲到了很多重要的东西,希望大家认真看一篇,特别是女性修道者)
今天下午到叶曼老师在望京的家中打坐。由于来的大都是 -
费曼的演讲与纳米科技
费曼的演讲与纳米科技 第一部分：费曼在其《底层的丰富》中都有哪些构想？ 一组： 费恩曼在1959的美国物理学会会议上做出了《底层的丰富》演说。在演说中，费恩曼提出了许多关于纳
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读《别闹了,费曼先生》有感
读《别闹了，费曼先生》有感
这本书可以说是费曼的一部自传，在我们去了解费曼的过程中，首先，有必要消除对科学家偏见，科学家不是什么怪人，事实上，真正的科学家是拥有最最纯洁特质的 -
也谈初中物理概念教学
也谈初中物理概念教学 概念是反映对象的本质属性的思维形式。人们通过实践，从对象的许多属性中，撇开非本质属性，抽出本质属性概括而成。在概念形成阶段，人的认识已从感性认识上
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谈初中物理习题课教学心得（汇编）
文章类型：论文 题目：谈初中物理习题课教学心得 作者姓名：伍光丽 学校名称：桂林市灵川县大境初中 联系电话：0773—6337100 电子邮箱：wuguangli.18@163.com 谈初中物理习题课教学心
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也谈初中物理教学反思
也谈初中物理教学反思 江阴市陆桥中学 顾 青 [摘 要] 实施新课程标准后，教学反思这个老话题增添了新的内涵。本文作者结合自己的教学实践，谈了对物理教学反思的认识，以新课程的
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谈初中物理实验教学
谈初中物理实验教学
工作单位：贵州省思南县唐乔初级中学姓名：彭德林
物理实验是研究物理学的重要方法和手段，加强实验教学，不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质，有助于 -
从中考物理试卷谈初中物理教学
从中考物理试卷谈初中物理教学
至少从06年开始，初中物理教师看到中考试卷后有一种被闪着腰的感觉，即便如此这几年大部分物理教师在平时的教学中仍不敢掉以轻心，对中考可谓诚惶 -
结合和谐教学谈物理（共五则）
结合和谐教学谈物理“探究学习”教学模式 梁艳 东马圈镇初级中学 301717 摘要：和谐教学法是学习借鉴国内外多种先进的教育教学思想，经过十多年的研究与实践而创立的一种新的教
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谈物理教学中的问题设计
谈物理教学中的问题设计 认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。常常听学生说，
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谈物理教学中多媒体的应用
题目：谈物理教学中多媒体的应用 正文： 随着新课改的不断深入，现代多媒体技术在学校教育中的作用越来越受到人们所重视。正确适当的利用多媒体辅助物理课堂教学，再现或创设具有揭
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谈初中物理教学中的科学素养
浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养 杨思团云南省保山市施甸县太平中学678205 摘要：培养学生的科学素养是当今社会发展的要求，是初中物理新课程的重要目标。初中物理实验探
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谈物理教学中学生创新能力培养
谈物理教学中学生创新能力培养
[关键词] 物理课堂教学 学生 兴趣
一、开展课外实验,激发学生兴趣
物理实验中,教师应尽可能多地给学生提供动脑、动手的机会,使学生通过自己 -
谈初中物理教学中的德育教育
谈初中物理教学中的德育教育 河北省井陉县辰兴中学 康五祥 邮编050300 kangwuxiang@126.com 【摘要】： 教学中，常常是尽管承认“教书育人”，但在授课时怎样实施，却被忽视。由
