专题：分数的意义教案导入
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分数的意义教案
分数的意义教学设计教学内容教学课本45—-46页的内容。教学目标1、在具体情境操作活动中，进一步认识分数，培养学生的数感，更深入理解分数的意义。2、结合具体的情境，进一步体会
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《分数的意义》教案模板（合集）
《分数的意义》教案模板汇编七篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《分数的
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分数的意义教案
《分数的意义》教学设计
教学内容：人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。
学情分析：在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中，已经借助操作、直观，初 -
分数的意义教案范文合集
教学内容：苏教版五年级下册《分数的意义》 教学目的： 让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位”1”，感受什么是分数，进而理解分数的意义，培养
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分数的意义教案
（人教新课标）五年级数学下册教案 分数的意义 教学目标： 1.知识与技能：知道分数各部分的名称，理解分子、分母表示的实际意义。 2.过程与方法：通过实际操作来理解单位“1”，进一
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分数的意义教案
《分数的意义》教学设计 教学目标： 1.通过动手操作实践初步理解单位“1”的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义，能联系实际说出具体情境中的分数的意义。 2.理解
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分数的意义教案
分数的意义教案1 教学目标1、认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。2、培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力。3、通过层层设疑，不断强化学生的质疑意识，
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《分数的意义》教案
《分数的意义》教案 篇1 第一课时教学内容：分数的意义（教材第45—46页）教学目标：1、了解分数的产生，理解分数的意义。2、理解单位“1”和分数单位的意义。教学重点：理解并掌握分数
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分数的意义教案
分数的意义教案一、 导入、回忆一个物体的四分之一
今天老师带来一位老朋友
还认识他吗？课件出示四分之一
这是个…分数
看到四分之一这个分数，你想到了什么？
随便分可以吗？应该 -
分数的意义教案
分数的意义教案 篇1
第一课时教学内容：分数意义的认识教学目标：1、使学生了解分数的产生，单位“1”的含义，理解分数的意义。2、培养学生的观察能力和抽象概括能力。教学过程：一、 -
有关分数的意义教案（全文5篇）
有关分数的意义教案范文7篇作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编
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分数的意义教案模板合集[大全5篇]
分数的意义教案模板合集九篇作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的分数的意义教案9篇，
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《分数的意义》教案集合[精选合集]
《分数的意义》教案集合6篇作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《分数的
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《分数的意义》教案（精选五篇）
《分数的意义》教案 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时《分数的意义》。 二、教学目标 1、知识目标：建立单位“1”的概念，理解分数的意义.
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分数的意义优质课教案
小学数学《分数的意义》教案 潮安区实验学校 蔡曼瑶 教学内容：分数的产生和意义。 教学目标： 知识与技能：使学生在初步认识分数的基础上，正确理解单位“1”的基础上，理解分数的
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分数的意义优质课教案（定稿）
小学数学《分数的意义》教案 淮阳县刘振屯乡辛井小学吴林 教学内容：分数的产生和意义。 教学目标：1、通过观察和操作使学生知道分数是在人们日常生活和生产实践中产生的。 2、
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分数的产生和意义教案
《分数的产生和意义》教案 一、教学目标： 1、通过观察和操作使学生知道分数是在人们日常生活和生产实践中产生的。 2、在正确理解单位“1”的基础上，理解分数的意义，并能应用分
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分数的产生和意义教案
分数的产生和意义 一、说教材 内容：本节课是人教版五年级下册第四单元第一课时“分数的产生和意义”。 基础：本节课是在学生已经初步认识了分数（基本是真分数），知道了分数各部分
