专题：方言和普通话
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方言和普通话对比
目前，提高学生的综合素质和人文素养成为高校人才培养的重要目标。普通话课程作为提高学生语言表达能力和综合人文素质的重要手段是高校素质基础课程改革的重点，但当前该课程的
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方言和普通话的关系（模版）
方言和普通话的关系
中华大地，地广人多，各地方有各地方的风土人情,因此，地方上产生了具有其地方特色的语言，我们便称其为方言。但是,各地方言不一,互相交流困难,为了规范官方语 -
谈南通方言和普通话句式的几点差异五篇范文
谈南通方言和普通话句式的几点差异 □周戬剑 （上海大学文学院上海200444） 摘要南通方言属江淮官话区，其在语法上与普通话存在着较大的差异。本文从双宾语句式、被动句句式、反
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《关于“方言和普通话”的主题阅读》阅读训练题及答案
关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16
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让孩子学习两种方言和英语好不好？（大全五篇）
现在是多国化的时代,父母不仅让孩子学好自己本国的语言,还希望孩子能说一口流利的外语,那么孩子是在环境中学习说话的。重在语言环境,但总是一种为主,另一种为辅,不用专门教
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前言和结束语
前言
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说 -
序言和目录
蒙台梭利教育实践中国
蒙台梭利
幼儿感官教育中国蒙台梭利研究课题成果
教育部“科学教育”子课题——中国蒙台梭利教育研究
中国教育学会“十五”规划子课题——蒙台梭利教 -
关于前言和总结
引言
服务型政府的建立是转型期中国面临的重大课题，在人文社会科学领域的相关研究已经开展多年。就学科而言，政治学、经济学、公共管理学等学科都从各自维度对该主题进行了深 -
语言和方言
语言和方言 打从我们上了初中后，我们就开始接触新的一门科目---英语。这对很多中国的学生来讲，确实令人懊恼的一门科目，背单词，背课文，练听力，学了好多年，或许每场英语考试我们都可
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关于言和语的组词
( )言( )语 污言秽语：粗鲁、肮脏的话 三言两语：简短的话花言巧语：虚伪而动听的话 甜言蜜语：为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话流言蜚语：背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话
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培训感言和收获
培训感言和收获20篇培训感言和收获（一）培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享
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换热器前言和目录
前 言 本书是根据毕业设计课题“ 换热器”的整体设计过程编写而来的。针对这个课题，我们到 进行了毕业实习，在那里，我们通过参观、讲座、图纸相结合的方式对浮头式换热器的各
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前言和结束语终板
前言
中国移动北京公司
喜迎建党90周年书画摄影大赛
用镜头定格生活，用每一段光影展现恢弘的90年！
用丹青指点江山，用每一组色彩勾勒不凡的90年！
2011年是中国共产党建党90周年， -
前言和目的（推荐5篇）
奠 基 此次奠基仪式不向外界媒体大肆宣告，只是作为楼盘发展过程中的一个活动，作为项目的成长记载，作为项目后期销售宣传中备用的一个销售资料文秘部落，因此，仪式做得隆重而不夸张
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《寓言和神话》教案
《寓言和神话》教案 教学目标： 1、情感领域：通过为寓言、神话配画，激发学生的艺术情感，领悟传统文化所蕴涵的人文精神，增强民族自豪感。 2、认知领域：体会寓言、神话的内涵，了解配
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反邪教前言和目录
目录 一、邪教问题概述 1我国有关法律对邪教组织是如何界定的？(1) 2邪教产生的原因是什么？(1) 3邪教的本质是什么？(3) 4邪教的基本特征是什么？(5) 5邪教是怎样搞“
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实习感言和开头
（这是报告结尾）：一。 初踏社会，心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生；紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境；难过的是从此我就要在这
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序言和大纲（精选5篇）
辩证唯物主义和历史唯物主义原理 内容简介 呈现在读者面前的这本教材，是《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(简称《原理》)的第六版。自1982年首次出版以来，《原理》以其观点
