专题：风雨荷塘
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荷塘怀古
荷塘怀古 初秋的下午，酷热仍未去除，艳阳高照，高温闷热，让人透不过气来。应饭坡镇党委、政府的邀请，扫花网组织文学采风团采风，我们一行出嵩县城东行，经陆浑大坝、穿饭坡镇数里来到
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荷塘案例
用文本教会学生生活
《荷塘月色》教学案例案例背景
《荷塘月色》是苏教版高中语文必修二“慢慢走，欣赏啊”中的一篇散文。是朱自清散文代表作之一，体现了朱自清散文朴素缜密、 -
青云荷塘（模版）
《清塘荷韵》教案 《清塘荷韵》教案教学目标： 1、理清文章的线索，体会文中作者感情的起伏变化2、品味荷之韵：张扬生命的强者，彻悟生命的智者3、讨论探究荷花在中国独特的文化内
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荷塘旧事
《荷塘旧事》教学设计 宛城区茶庵一小姜贤*** 邮箱：823617520@qq.com 一、教学目标1、联系上下文积累字词，掌握以下生字、词语：点缀 淳朴 攫住 留恋 憨直 月牙泡 恰似
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荷塘旧事
永和中心小学 荷塘旧事 第一课时 教学目标： 1. 学会生字新词。 2. 朗读课文，领略荷塘美景。学习作者运用比喻等修辞手法描绘荷塘的方法。 重难点： 1、字词积累。 2、
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荷塘旧事
《荷塘旧事》第二课时教学设计附反思 教学目标： 1、培养学生的朗读能力、理解分析能力和感悟能力。 2、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情，培养学生淳朴、善良的
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荷塘旧事
《荷塘旧事》教学设计 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，训练有感情地朗读课文。 2.体会比喻句在景物描写中的作用。 3.了解景物描写对于烘托人物品质的作用。 4.感受小伙伴
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荷塘旧事
《荷塘旧事》教学设计 教学目标： 知识目标： 1、掌握本课的生字词。 2、整体感知课文，读中感悟大自然的美好，人类的淳朴。 3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。
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荷塘[最终版]
作业标题：北师大版六年级语文上册第五单元《荷塘旧事》教学设计 作业内容： 北师大版六年级语文上册第五单元《荷塘旧事》教学设计 教学目标 1、教学《荷塘旧事》，进行片段练习
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荷塘旧事范文合集
《荷塘旧事》教学设计 教材分析： 《荷塘旧事》是北师大版六年级上册“往事”单元中的一篇精读课文。是一篇回忆性的写景叙事散文，作者回忆了四年级暑假时在乡下度过的难忘的
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荷塘旧事
荷塘旧事 教学目标 知识目标：1、字词积累。 2、景物描写的方法和作用。 3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 能力目标：培养学生的阅读能力，理解分析能力和感
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荷塘 课堂实录
《荷塘月色》课堂实录 一、新课导入 题目是“荷塘月色”，这是一个并列词组，两者都是文章描绘的中心。文章描写“荷塘——月下的荷塘”“月色——荷塘的月色”的美景，肃静、清雅
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《风雨》
《风雨》教学设计 【教材分析】《风雨》选自人教版七年级上册第三单元的第三篇课文。本单元所学习的课文都是一些写景文。品读优美诗文是一种令人愉悦的精神享受，既能提高我
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风雨（推荐）
《风雨》教学设计学习目标1、朗读课文，梳理文章内容。 2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。3、认识大自然的威力，勇敢面对大自然。 学习重点比喻、夸
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荷塘优秀作文
荷塘优秀作文 荷塘优秀作文1 早就听说城南的荷花池里美丽的荷花盛开了，一直想去欣赏一下，趁着暑假里的空闲时间，我如愿以偿地去美丽的荷花池看荷花了。到了那，一个碧波连天的荷
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关于荷塘景色作文[合集]
关于荷塘景色作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的
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荷塘的四季
荷塘的四季 我村的南面有一个圆形的池塘，虽然面积不很大，但塘中生长的莲藕因甜脆和富有营养而远近闻名。 春天到了，池塘周围的柳树长出了细长的柳叶，柔软的枝条随风摆动，小草也冒
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荷塘月景
在我过去住的农村东面，有一条小河。以前人们都美其名曰“清水河”，听说过去这条河很清，有好多人在河边钓鱼；一道浅水静影沉壁，间或有鱼儿飞快地划过，荡起灵动的光纹；不过在污染严重
