专题:风雨中成长
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风雨中成长
风雨中成长 那是深秋,窗外正零乱的飘着天使的眼泪,对面的瓦檐上立着一只湿透的鸽子。我茫然地盯着它,想理理这纷乱的思绪,想忘掉一次又一次的挫败„„。唉!只有这湿淋淋的鸽子,似
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在风雨中成长
在风雨中成长
乌苏市第四中学九年级三班胡慧如
经历过风雨,才能见彩虹,没有人能随随便便成功!——题记
记得小时候,很希望自己能一帆风顺,能够做个好学生,每次考试都能考得很好,也 -
风雨中我在成长
风雨中我在成长 风雨中的坎坷,是通向成功的大门,门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷,才能看见美丽的彩虹。 啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!我不由感慨道。哇~怎么学的?第一又是你哦!~后桌
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在风雨中成长[五篇范文]
在风雨中成长 成长,一个让人向往的事情,因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀,飞上蓝天。可是,人们往往都只愿做温室里的牡丹,而不愿做森林中那带刺的玫瑰。 那是在一个深邃是
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《在风雨中成长》(五篇材料)
《在风雨中成长》 时光的沙漏不停地行进,来不及告别叹息,便已进入时间的长流中旋转着成为回忆,然后一点点透明,最终消失。不知不觉已进入初三,初三的生活单调而不乏乐趣,忙碌紧张
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第九课 风雨中我在成长
第九课 风雨中我在成长(鲁七) 教学重点: 1、 人生难免有挫折和挫折的积极作用是本课的教学重点之一。 2、 战胜挫折的途径和方法是本课的另一个教学重点。 教学难点:“挫折是把
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风雨中成长的公用事业管理局
风雨中成长的公用事业管理局
(公用局刘腾飞)
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在经过春的播种,夏的耕耘,秋的收获,冬的静养后,公用事业管理局已悄然走过了整整十年的风雨历程。 -
《风雨中我在成长》教案
风雨中我在成长 一、教学理念 失败和挫折是人生历程中必然要面对的经历,同样也是许多人不愿直面的、甚至想要回避的问题。处于成长阶段的初中生,正不断接到生活所赐予的形形
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第九课 风雨中我在成长
第9课 风雨中我在成长 测试题 一、单项选择题 1、俗话说:“人生不如意之事十有八九。”这主要是说( ) A失败是成功之母B一个人要有百折不挠的精神C人生难免有挫折、失败D挫折会
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风雨中成长,阳光下绽放[推荐5篇]
风雨中成长,阳光之下绽放阳光总在风雨后 ——题记 翠竹挺拔,因为他克服了岩石的阻挠;梅花暗香,因为他克服了严寒的逼迫;流水欢腾,因为他克服了山路的曲折,人生路上的风雨是不断的,
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风雨中我在成长说课稿(5篇范文)
风雨中我在成长 说课稿 一、说教材 (一)教材分析 《风雨中我在成长》是山东人民出版社义务教育课程标准实验教材初一(下册)第五单元课《历经风雨才见彩虹》中的第一课的内容。
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风雨中我在成长教学设计
生活中的风风雨雨[教学目标]:1、情感、态度、价值观:从容应对挫折。面对学习和生活中遇到的挫折和逆境,能从容应对,以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。2、能力:增强调控
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风雨中成长 迟新月[小编推荐]
风雨中成长 四十年,光辉岁月弹指挥间;四十年,家乡大地沧桑巨变。我们一代代人见证着家乡在风雨中成长,在磨难中蜕变。那过程如“春蚕破茧”般绚丽,如“旭日东升”般耀眼。着翻天
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风雨中我在成长复习学案
风雨中我在成长复习学案 教师寄语:不经历风雨,怎能见彩虹? 学习目标: 1、知道人生难免有挫折。(挫折的普遍性) 2、理解挫折是把双刃剑。(挫折的两重性) 3、掌握战胜挫折的有效方法并
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风雨中我在成长导学案
初一政治第九课:风雨中我在成长学案 编写人:赵丽丽 审核人:郭秀芝 使用日期2013-12-12 序号19 教师寄语:挫折并不不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。 学习目标:1、通过学
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第九课风雨中我在成长 测试题
第九课《风雨中我在成长》课堂检测 一、单项选择题: 1、徐欣班长竞选失利,对此他正确的做法应是( ) (1)冷静分析 从容应对 (2)自我疏导 自我排解 (3)主动寻求帮助(4)悲观失望 不思进取 A
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挫折教育-----《风雨中我在成长》(五篇材料)
广东省中小学心理健康教育教师B证资格培训考核作业: 挫折教育-----《风雨中我在成长》 活动目的: 1、认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦; 2、引导 学生形成
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17-1风雨中我在成长 复习学案
2014-2014学年度第一学期初一思想品德教案17—1 课题:风雨中我在成长/宝剑锋从磨砺出 课型:复习课 【复习目标】 1.知道人生难免会有挫折,以及挫折为什么是把双刃剑。 2.学会真