专题：非洲传统音乐历史
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非洲音乐
非洲舞蹈 非洲居民，男女老幼，不仅能歌，而且善舞。唱歌跳舞，是非洲大陆上最普遍、最受欢迎的民间传统娱乐活动形式，如同东方人日常生活中须臾不可离开盐一样，非洲人的生活中时时刻
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非洲音乐
《非洲歌舞音乐》说课稿 今天我说课的课题是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元第十一节《非洲歌舞音乐》。 我说课的内容分为四个部分：说教材；说教法；说学法；说教
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非洲地区传统音乐与宗教（共5篇）
非洲地区传统音乐与宗教 --以非洲原始部落为例 一般意义上的非洲音乐，通常指黑非洲的音乐，即撒哈拉沙漠以南地区的音乐。传统音乐，通常是指在全球化趋势之前保持自身民族特性的
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非洲音乐5篇范文
第十一节 非洲音乐 教学目标: 一、使学生初步接触非洲几个地区有代表性的民族、民间音乐。使学生体会非洲民族音乐所具有的与西洋音乐、及其它地区音乐明显不同的艺术魅力
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非洲音乐概述
非洲音乐概述（转） (2010-02-03 22:28:34) 转载▼ 标签： 分类： 非洲文化 娱乐 注：资料来源于网络非洲音乐 music of Africa 非洲音乐这一词汇，是一个囊括着多种音乐文化的集合概念，
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非洲音乐感悟
非洲音乐感悟 非洲音乐是世界流行音乐的源头，其中非洲音乐的节奏是影响世界流行音乐的主要原因。 非洲地大物博，民族多元，信仰各异，因此非洲音乐是很复杂的。非洲大陆有数十个国
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非洲歌舞音乐
非洲歌舞音乐 作者单位：江苏江阴长泾中学 课 题 非洲歌舞音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征； 2、初步了解非洲音乐的概况，知
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非洲民间音乐
《非洲民间音乐》说课稿 尊敬的各位领导老师们好： 今天我说课的内容是湖南文艺出版社出版的普通高中《音乐鉴赏》第三单元《音乐与民族》第一章《走进非洲与美洲》的第一课时
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非洲民间音乐
课 题 非洲民间音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征； 2、初步了解非洲音乐的概况，知道非洲音乐的社会功能；3、初步感受非洲音乐
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非洲音乐Microsoft Word 文档
非洲音乐 music of Africa 非洲音乐这一词汇，是一个囊括着多种音乐文化的集合概念，通常系指撒哈拉沙漠以南（黑非洲）源于本土的各种黑人传统音乐，至于撒哈拉沙漠以北（北非）的音乐，则
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非洲音乐教案（5篇）
非洲歌舞音乐教案 曲阜一中艺术部 刘倩 教材分析： 《非洲歌舞音乐》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元。这一课所指的非洲音乐是按音乐文化范畴划
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感受非洲音乐说课稿
感受非洲音乐说课稿 吴 菲 一、定题材，即教学内容 1、要结合新课程标准，起点要高、内容要新、方法要活，也就意味着取材是非常之难。 2、一开始我构思了很多题目，挖空心思想。如：
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《走近非洲音乐》教案
《走近非洲音乐》教案 华罗庚中学黄冰 教学内容说明： 非洲是世界第二大洲，有七百多个不同的民族，非洲音乐非常古老，乐种非常丰富。鼓是非洲音乐之魂，它与非洲音乐密切相关。让学
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[音乐教案]黑人非洲音乐
《黑人非洲音乐》教学设计 课时：一课时 教学目标： 1、通过听赏与学唱体会非洲黑人不同地域的风土人情与音乐风格，体会非洲黑人音乐浓郁的地方特色。 2、体验非洲特有的节奏型，学
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传统音乐
传统音乐与音乐教育
—人文学院 思政0901 殷旦丹在当今经济全球化的今天,中国传统文化受到了前所未有的冲击和影响,中国传统文化的遗失很严重,尽管政府以及社会人士群策群力 -
第十一节 非洲歌舞音乐
《非洲歌舞音乐》 各位评委老师好，我是XXX号考生祖文韬，我今天的说课题目是《非洲歌舞音乐》。 一，说教材 本节课是编排在高中教材《音乐鉴赏》第五单元《亚非音乐神韵——大
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第十一节 非洲音乐 1
非洲音乐 1 [教学要求]: 一、使学生初步接触非洲几个地区有代表性的民族、民间音乐。使学生体会非洲民族音乐所具有的与西洋音乐、及其它地区音乐明显不同的艺术魅力。 二、
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高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿
高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿 各位评委上午好！ 我说课的题目是高中音乐鉴赏第五单元《亚非音乐神韵》中的第十一节非洲歌舞音乐。本节课为一课时。 我说课的程序有以下：几
