专题：废纸盒建筑教案
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大班教案：废纸盒 废纸利用（精选合集）
废纸盒 废纸利用 设计思路 孩子们知道生活与“纸”分不开，他们收集了许多家里不要的纸制品，纸盒，发现许多还很漂亮，精美的纸盒已经没有用了，好可惜，就想用这些纸盒做点东西。 活动
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废纸盒造型教学设计
《废纸盒造型》教学设计 山东省肥城市桃园镇东伏小学 李海燕 活动背景分析:近年来，随着经济的飞速发展，人民生活水平的日益提高，生活中产生的包装纸盒也越来越多, 随之产生的
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学折纸盒(教案)
学折纸盒 课前谈话 师：同学们都折过纸飞机的。现在我就用这张纸来折一架纸飞机。（手拿没有画线的一面纸） 你们看，这张纸上都有什么？（用手指一下纸上的线条） 生：虚线 师：对，这条虚线在
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《纸盒之城》教案
《纸盒之城》教案 教学目标： 1、学习纸盒组拼，剪挖，粘贴等方法制作城堡。 2、培养学生动手能力，合作精神。3、了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。 教学重难点： 1、组拼，剪挖，粘
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学折纸盒教案（5篇模版）
二年级美术实用收纳盒教案 张德山 教学目标： 1．了解纸盒在生活中的用处，学会制作收纳盒。 2．选择折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力
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纸盒变家具教案
《纸盒变家具》教学设计 一、教材分析 本课所讲授的内容为纸盒变家具，是“设计·应用”领域里的一内容。它是由废旧纸盒与家具设计相结合的艺术，有着工具简单、制作简便和便于
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《纸盒变家具》参考教案
《纸盒变家具》教学案例 登封市书院河路小学 刘跃琳 一、教材分析 (一)编辑指导思想 本课属于“设计·应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，运用加、减法
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《翻新的纸盒》参考教案
《翻新的纸盒》参考教案 教学目标 1、认知目标：通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想。 2、能力目标：在运用设计和工艺的基本
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纸盒简介
张家港恒润包装有限公司
纸盒包装在很大程度上是以其精美造型和装潢来宣传美化商品，提高商品的竞争性。由于纸盒的造型和结构设计往往要由被包装商品的形状特点来确定，故其式 -
大班教案——有趣的纸盒
[大班教案——有趣的纸盒] 有趣的纸盒活动目标： 1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉，大班教案——有趣的纸盒。 2、培养幼儿动手动脑的
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第3课纸盒游戏教案
第3课 纸盒游戏 一、教材分析 本课是在上一节课《妙用纸盒》基础上进行的。《妙用纸盒》采用的是中、小号的纸盒，《纸盒游戏》采用的是中、大号的纸箱，以及一些废弃材料，通过
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手工教案之纸盒制作
手工教案 一、课题 制作纸盒子 二、教学目的 1、知识与技能： 学生在手工制作的过程中能利用剪、折、粘贴、编织等多种方法制作纸盒子，培养设计意识。 2、过程与方法： （1）采取分组
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《翻新的纸盒》教案2五篇范文
《翻新的纸盒》教案 教学目标： 1、认知目标：通过对纸盒的翻新改造，学生能在动手实践中初步了解纸盒可回收利用和“物以致用”的设计和创造思想。 2、能力目标：通过对纸盒翻新改
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房屋拆除及清运废建筑垃圾协议书
房屋拆除及清运废建筑垃圾协议书 甲 方：何建国、陆明友 房主方： 乙 方： 施工方： 经甲、乙双方协商，甲方将位于羊坪中街（羊坪卫生院对面）一栋砖混结构二楼一底，建筑面积约420平方的楼
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废物不废的教案
今天老师来来的这个瓶子很是普通，是我刚刚喝水剩下的一个空瓶子。现在这个瓶子已经没有用了，谁能帮我处理掉它？（出示）①扔掉②卖给废品收购站③继续干点什么？ 哪个点子好？我到底应
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幼儿园小班数学活动教案：纸盒一家
幼儿园小班数学活动教案：纸盒一家 活动目标： 1．比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 2．体验动手操作的快乐。 3．培养观察和动手能力。 活动准备： 与幼儿人数相等的鞋盒，大小
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托班亲子《神奇的纸盒》教案
游戏意图：对宝宝来说，生活中的任何事情都是游戏。游戏名称：神奇的纸盒游戏目的：锻炼孩子的触觉和灵敏度，提高孩子的注意力和记忆力。适用范围：小小班、托班游戏过程：1、拿一个空纸
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《运纸盒》教学反思
《运纸盒》教学反思通过这节活动课的开展，使幼儿知道了探索纸盒的多种玩法，在练习爬、钻、跳等动作。训练了幼儿的发散性思维， 激发幼儿对体育活动的兴趣，同时让幼儿爱上了玩纸
