专题：涪中课改方案
-
课改方案
河堰初中 “课改再启航”工程实施方案 为进一步深化我校教学改革，继续提升教学质量，促进学校内涵发展，争创山区特色名校，本着“面向全体学生，关注学生发展”的办学理念”在全校开
-
课改方案
杨泗庙小学课改方案 一、指导思想： 以黄梅县“真教育”课题实验为契机，学习借鉴课改先进学校经验，以学生发展为本，实施素质教育，提高课堂学习效率，落实学生的主体地位，探究学习方式
-
课改方案
重庆市綦江县三角中学 实施“初中新课程课堂教学改革”的方案 新课改的理念是“让每一个学生都学好，让每一位家长都满意”。传统的课堂教学，填鸭式教学已严重落后，使学生被动接
-
课改方案及措施
2014年春季玄武一中课程改革实施方案及措施
一、指导思想：
基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，遵照县 -
学校课改方案
“先学后教 当堂训练”课改实施方案 为进一步引导广大教师积极学习先进教学经验，大胆进行课堂教学改革，培养学生的学习能力，提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，结合我校实际，特
-
课改方案5篇
实施问题导学 构建高效课堂 ——成村学校课堂教学改革方案 课堂教学改革是基础教育课程改革的核心，课堂是有效提升学生综合素质，全面提高教学质量的主阵地。为进一步落实新课
-
课改中的几个要素
课改中的几个要素课改必须遵循“先学后教，以学定教，能学不教，多学少教”的基本原则。通过资料学习领悟如何激发学生兴趣，促进思维活跃发展，领会高效课堂不是做秀，而是在常态的课堂
-
在课改中成长
在课改中反思 在反思中成长
新闻来源： 现代教育报 作者：王峰斌 发布日期：2010-09-08
叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能 -
经济管理系课改方案总结
经济管理系课改方案总结
本学期按照学校领导和教务处的安排，我系制定了推销技巧和营销策划两门课程改革方案，通过这次课改，客观地说，取得了一些进展，但没有达到预期的目标。虽然 -
安宁二中课改方案
1604班课改方案 本次课改为实验班开设，涉及科目为1604班语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理7个科目。主要参照模式为271小组合作学习模式。 “271法则”三重解读：1、即
-
课改实施(推进)方案
兴隆中学课改实施（推进）方案 （2013年2月） 一、指导思想： 以教育局3013年课改工作指导意见为指导，以兴隆中学“一切为了孩子”的办学理念为依据，以杜郎口，杨思中学课改模式为依托，遵循
-
信息技术学科课改方案
信息技术学科课改方案 在中小学各个阶段都开展以计算机和通讯技术为主的信息技术的教育，由浅入深地让学生掌握必要的信息、获取信息加工和处理、信息评价等技术、并将其运用
-
语文组课改方案
语文组课改方案
一、教学现状分析
“堂清五步教学法”的教学模式本学期开始实施，尽管我们也尝试合作学习，但总是放不开手，总是只给学生很短的时间讨论，练习，然后就收回来，教师继续 -
课改示范校创建活动方案
课改示范校创建活动方案
辉县市吴村镇中心校
吴村镇中心校正值新校搬迁之际，一流的教学环境和设施，使得我校全面提高教育教学质量成为必须。我校在年轻有为、充满朝气的张文栓 -
校际课改交流活动方案
思南县第五中学思南县东华初级民族中学
校际课改交流活动方案在全县新课堂教学改革的不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量 -
课改方案（共五篇）
随着教育局新一轮课堂改革的不断深入与推进，各学校在实施变革课堂上都在为寻找一条符合自己的课改之路而各出奇招、各显神通。我校不断尝试变更教学方法与策略，变传统课堂教
-
集宁三中课改方案
集宁三中课堂教学改革工作实施方案
一、指导思想
以现代教育思想和《新课程标准》为指导，更新教学理念，改革教学行为，提高教学效率。在教学设计上，要侧重学生学什么？怎样学？学的结 -
校长说课改方案
校长说课改方案
一、课件制件小组
组织：严中华
资料收集及课件制作：杨明江
音像图片收集：何伟峰
课件审核：付向平
二、时间安排
1、已有资料收集12日前汇总到杨明江处；
2、12日布
