专题：服装连衣裙教案
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连衣裙工艺教案
连衣裙的缝制工艺 一、要求： 通过实验，使学生在工作过程中完成项目工作任务，全面掌握连衣裙的工艺单制作与分析，工艺流程的编排与制作，掌握裙子工业裁剪、流水线生产管理、流水线
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我的连衣裙 教案
中班绘本教案：《我的连衣裙》 活动目标： 1．欣赏和理解图书内容，通过观察发现绘本构成的特点，知道连衣裙的变化。 2．能够在集体面前大胆讲述自己的猜想，学说句子“啦啦啦„„我穿上
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我的连衣裙教案1
活动名称：我的连衣裙 活动时间：2011-5-18 活动目标：1、喜欢阅读这个故事，能感受故事的情节 2 、识认故事中的我、连衣裙、花朵→雨点→草籽→小鸟 彩虹→晚霞→星星 等字。 材料
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连衣裙小学生读后感
最近我读了一篇关于母爱的文章，文章的名字叫《连衣裙》。这篇文章主要讲了：小主人公我十岁时发生的一件事。我是一名校军乐队里的一名小鼓手，那年夏天参加比赛。到比赛的前一天
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我的连衣裙教案（共5篇）
我的连衣裙 活动目标： 1、感受绘本故事中奇妙有趣的想象，体会绘本中欢快活泼、宁静安详的情感氛围。2、在情境中学习完整的语言。积累阅读的经验。 活动准备： 电脑课件、小兔操
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服装教案
课题：肖像画（4课时） 教学目的：肖像画的特点 如何画肖像画 教学重点：五官的表现 教学难点：表现人物的性格 教学方法：讲解、示范、练习、讨论 一、 师导入 请学生相互看一下对方，找一
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服装教案
学习服装色彩搭配教案 教学目的： 1、学习根据不同的气候、时间、地点、和用途、不同的肤色、体型、年龄、气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同的功能的衣服。 2、学会
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服装教案
Unit 6 How much is it? Part A Let’s learn 一.教学内容： 1. 服装词汇的复习. 2. 引申句型 I like the blue /…dress /… -- How much is it? -- It’s…… 二.教学
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服装教案
妈妈的围裙（美术） 活动目标： 1、尝试运用两种不同的服饰风格和自己喜欢的各种纹样装饰妈妈的围裙。 2、大胆对不同纹样图案进行创造性的组合和合理的布局，创造富有美感的装饰图
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服装材料教案（精选合集）
服装材料教案授课教师：陈莉芳 授课班级：服设0912班单元课教案首页 第 1 次课课题 服装面料 课时数 16 授课内容 第一章 服装用纤维第二章 服装用纱线第三章 服装用织物第四章
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幼儿园小班教案《漂亮的连衣裙》含反思（合集）
小班教案《漂亮的连衣裙》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在老师的语言暗示以及演示下，初步了解用自制小印章进行印画的方法，尝试用生活中的物品进行印画装饰
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飞去的连衣裙爱情故事
小禾比我大三岁，这个问题总会在我犯傻的时候不停地纠缠我。他干嘛比我大三岁，如果不是这三岁，我肯定会和他一样懂事，比他更早懂得爱情，如果不是这三岁，早点知道爱情的我就会嫁给他
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我的连衣裙美术
设计意图： 幼儿的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动，需要幼儿用多种感官感知审美对象，用语言、动作及其他非语言的形式去表达自己的审美感受。而教师主要在于激发幼儿感受美
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服装缝纫教案
XX职校缝纫班培训教案第一章成衣工艺概述教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识；熟悉服装造型的前期内容；提高学生对立体造型动手意识；为未来服装设
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服装结构设计教案
闽江学院教案——服装结构设计教案 绪 论 一、服装结构设计的性质 服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人
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12.服装教案
课题：第12课服装搭配我在行 教材选择：武汉版三年级上册第12课 教学目标： 1、学会使用“画图”中的“复制”、“粘贴”等功能对服装进行搭配。 2、培养学生团结合作，勇于创新，勇于
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服装教案（5篇材料）
《多姿多彩的服装设计》教案 王美芳 课题《多姿多彩的服装设计》 课型设计 应用 课时1课时 教学对象八年级的学生 教材版本美术八年级上册（岭南美术出版社） 教材分析本课旨在
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服装法律法规教案
法律法规培训 为了提高我们员工的商品质量意识和处理柜台矛盾的能力，质管办组织了这一次法律法规培训,希望大家在售前、售中、售后工作中作好我们的商品自查、销售工作以及完
