专题：服装色彩搭配有几种
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服装色彩物语
服装色彩物语色彩是大自然赠予这个世界最美的礼物，你了解它吗？服装搭配技巧中最重要的一点就是色彩的运用`。黑色语汇：象征权威、高雅、低调、内敛、执着与创意心灵絮语：爱穿黑
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色彩巧搭的“雷区”
色彩巧搭的“雷区” 没有难看的颜色，只有不和谐的配色。在一所房子中，色彩的使用还蕴藏着健康的学问。太强烈刺激的色彩，易使人产生烦躁的感觉或影响人的心理健康。把握一些基
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服装色彩教案(第一章)
服装色彩与图案设计 班 级：2005级服装班 任课教师：魏晓娟 第一章 服装色彩概述 教学课题：第一节 色彩基础知识 教学目的：一、色彩的属性二、色彩的体系 教学重点：色彩的体系 教学
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服装的色彩搭配
《服装的色彩搭配》教案设计 一、教材分析： 通过设计学生活动，引导学生在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是成为自我形象的展示，也是社会文明程度的直接体现。让
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《服装色彩搭配》教案
《服装色彩搭配》教案 一、课程简介 《服装色彩搭配》是面向全校的选修课，该课程带领学生系统地学习服饰的色彩知识，了解服饰色彩的功能，服装色彩搭配的实用技巧，服装色彩对人们
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服装的色彩搭配教案
服装的色彩搭配教案【教学目标】 1、知识目标： 服装色彩的搭配规律。 2、能力目标： 培养学生探究学习和评价的能力。 3、情感目标： 增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活
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服装色彩构成[小编整理]
第四章
第一节
1. 色彩及服装色彩的概念？
2. 视觉的四要素？色彩的三要素？
3. 有彩系和无彩系的颜色分类及性质？ 服装色彩构成 色彩基础
4. 色相、纯度、明度的概念？纯度最高的以 -
学习服装的色彩搭配教案范文合集
人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案希哲中学：李秀娟 【 教材分析】 通过课件（明星们的服装搭配）。引导学生认识在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是
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《学习服装的色彩搭配》教案
《学习服装的色彩搭配》教案 【教学目标】 1、知识目标： （1）色彩应用于服装的一般规律。 （2）服装色彩的搭配规律。 2、能力目标： （1）根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、
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服装的色彩搭配教学设计
《我们的风采》 ——服装的色彩搭配教学设计 【 教材分析】 通过设计学生活动，引导学生在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是成为自我形象的展示，也是社会文明
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2017智慧树服装色彩搭配含答案
2017智慧树服装色彩搭配答案2017智慧树服装色彩搭配答案1【单选题】(2分)关于色彩要素的描述，下列何者错误？(C)1.色相指的是色彩的相貌，如红、黄、蓝等2.某一色相加入黑色颜料
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学习服装的色彩搭配教案
人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案 讲治中学：梁远利 【 教材分析】 本课是人教版美术七年级下册第六课的教材，是属于设计类课型。通过课件（明星们的服装搭配）引导
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服装的色彩搭配教案（精选5篇）
美术教案 《学习服装的色彩搭配 人美版七年级下册 》 偃师市岳滩一中刘沁园 人教版七年级下册第六课 学习服装的色彩搭配 教学目标： 1、知识目标：感受不同风格服装色彩搭配
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学习服装的色彩搭配教案
人民美术版教材 初中美术七年级下册第六课 《服装的色彩搭配》教案 学校：希哲中学 姓名：李秀娟 日期：2018-04-16 人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案【 教材分
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教案6---单一服装色彩搭配
【复习导入】 色彩混合作业点评 服装素有“软雕塑”和“流动绘画”的美称。人们在察“衣”观色时，首先注意的是服装色彩，所谓“远看色，近看式”、“远看色，近看花”，就指的是这种
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新编童话故事 配有图
新编童话 在一个古老的城堡里，住着一个英俊的王子，但是，他很忧郁，因为没有人陪他玩，整天只有他自己一个人呆在城堡里。直到有一天，城堡里来了一个美丽的公主，她叫蓝夕儿，大家都叫她
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13年服装色彩搭配让你与众不同
13年不得不说的色彩
13年不得不说的色彩，13年与以往有很大的不同如果爱美的女士会发现
今年不管从上衣、T桖、长裤、短裤到裙子都是以彩色 糖果色 亮色为主
这些的大彩以盖住 -
《服装色彩设计原理》的创新教学研究
《服装色彩设计原理》的创新教学研究 摘要：《服装色彩设计原理》是针对服装艺术设计专业的学生设置的基础性课程，主要是讲服装色彩设计的原理，让学生了解基础的设计原理和知识
