专题:高考数学数列求和题型
-
高考数学专题-数列求和
复习课:数列求和一、【知识梳理】1.等差、等比数列的求和公式,公比含字母时一定要讨论.2.错位相减法求和:如:已知成等差,成等比,求.3.分组求和:把数列的每一项分成若干项,使其转化为等差
-
数列求和经典题型分析
数列求和的常用方法数列求和是数列的重要内容之一,也是高考数学的重点考查对象。数列求和的基本思路是,抓通项,找规律,套方法。下面介绍数列求和的几种常用方法:一、直接(或转化)由
-
数列求和方法及数学归纳法
数列求和 一、常用公式法 直接利用公式求和是数列求和的最基本的方法.常用的数列求和公式有:等差数列求和公式:等比数列求和公式: 二、错位相减法 可以求形如 的数列的和,其中
-
高一数学 数列求和教案
湖南师范大学附属中学高一数学教案:数列求和 教材:数列求和 目的:小结数列求和的常用方法,尤其是要求学生初步掌握用拆项法、裂项法和错位法求一些特殊的数列。 过程: 一、 提出
-
数列求和问题
数列求和问题·教案 教学目标 1.初步掌握一些特殊数列求其前n项和的常用方法. 2.通过把某些既非等差数列,又非等比数列的数列化归成等差数列或等比数列求和问题,培养学生观察、分
-
数列求和教案
数列求和 数列求和常见的几种方法: (1) 公式法:①等差(比)数列的前n项和公式; 1n(n1) 21222n2nn( 123......6② 自然数的乘方和公式:123......n(2) 拆项重组:适用于数列1n)(2 1)an的通
-
数列求和教案
课题:数列求和 教学目标 (一) 知识与技能目标 数列求和方法. (二) 过程与能力目标 数列求和方法及其获取思路. 教学重点:数列求和方法及其获取思路. 教学难点:数列求和方法及其获取思
-
高考数列题型总结(优秀范文五篇)
数列 1. 2. 3. 4. 5. 6. 坐标系与参数方程 1. 2. 3 4. . 5. 6.
-
高考数学数列专题训练
高考限时训练----数列(45分钟)
一、选择题
1.已知等比数列{a2
n}的公比为正数,且a3·a9=2a5,a2=1,则a1= A. 12B. 22C. 2D.2
2.等差数列a2
n的前n项和为Sn,已知am1am1am0,S2m138,则m -
高考数学复习之数列的题型及解题方法(本站推荐)
高考数学复习之数列的题型及解题方法数列问题的题型与方法数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础。高考对本章的考查比较全面,等差数列,等比数列的考查每年都不会遗
-
2012年数学高考题型突破精讲专题六一数列
2012年数学高考题型突破精讲专题六一数列【命题特点】数列是高考考查的重点和热点,分析2010年高考试题,从分值来看,数列部分约占总分的10%左右。等差数列、等比数列的通项公式
-
高考数学 题型全归纳 数列要点讲解(优秀范文5篇)
数 列 一、高考要求 理解数列的有关概念,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前n项. 理解等差(比)数列的概念,掌握等差(比)数列的通项公式与前n项和的公
-
数列典型题型
数列典型题型
1、已知数列an中,Sn是其前n项和,并且Sn14an2(n1,2,),a11,
⑴设数列bnan12an(n1,2,),求证:数列bn是等比数列; a,(n1,2,),求证:数列cn是等差数列; ⑵设数列cnn
2n
⑶求数 -
数列求和方法总结
数列的求和 一、教学目标:1.熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式; 2.能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进行求和运算; 3.熟记一些常用的数列的和的公式. 二
-
数列求和方法总结
数列求和的基本方法和技巧数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础。 在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位。 数列求和是数列的重要内容之一,除了等差数列和等比
-
数列求和教学反思
《数列求和》教学反思 针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节,《数列求和》的系列专题复习课《数列求和1》的教学重点放在了数列求和的前两种重要方法: 1、公式法求和(即直接
-
数列求和公式证明
1)1^2+2^2+3^2+......+n^2=n(n+1)(2n+1)/6从左边推到右边数学归纳法可以证也可以如下做 比较有技巧性n^2=n(n+1)-n1^2+2^2+3^2+......+n^2=1*2-1+2*3-2+....+n(n+1)-n=1*2+2*
-
数列求和教学反思
数列求和教学反思 数列求和教学反思1 这节课是高中数学必修5第二章数列的重要的内容之一,是在学习了等差、等比数列的前n项和的基础上,对一些非等差、等比数列的求和进行探讨