专题：告别交响曲音乐教案
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《第四十五(“告别”)交响曲》教案
《第四十五交响曲（“告别”）交响曲》 教学目标： 1、从“海顿的故事”和“音乐家小档案”入手，能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品；在听赏其作品《第九十四交响曲（惊愕）
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告别 与惊愕 交响曲 教案（五篇材料）
“告别”与“惊愕”教案 【教学目标】 1、从“海顿的故事”和“音乐家小档案”入手，能简要地说出奥地利音乐海顿的生平及主要作品；在听赏其作品《第九十四交响曲（惊愕）》和《第
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命运交响曲(贝多芬)音乐教案
[命运交响曲（贝多芬）音乐教案] 命运交响曲（贝多芬）音乐 一、 教学目的： 通过欣赏贝多芬的《命运》交响曲，提高学生对音乐美的感受能力，激发学生对贝多芬的热爱，命运交响曲（贝多芬）
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命运交响曲(贝多芬)音乐教案
命运交响曲（贝多芬）音乐教案 作者：浙江慈溪市云龙中学 徐微娜 一、教学目的：1通过欣赏贝多芬创作的《第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精
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音乐教案-自新大陆交响曲（5篇）
自新大陆交响曲课 题 自新大陆交响曲年 级 第五册第六课课 型 欣赏课课 时 一课时教 具 钢琴 多媒体课件教学目的 1．通过欣赏，了解捷克作曲家德沃夏克；了解《自新大陆交响曲》，
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音乐鉴赏---命运交响曲
贝多芬的第五交响曲，又称《命运交响曲》。整部作品表达了人类积极进取不被现实所压迫的奋斗精神，将英雄主义表现得淋漓尽致。贝多芬揭示的“通过斗, 达到胜利”是指从黑暗到光
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命运交响曲音乐鉴赏（推荐）
《命运交响曲》鉴赏 摘要：这部作品创作于1805——1808年，与他完成《第三（英雄）交响曲》的时间相隔4年。在这4年中，他不但在创作活动中取得很大成就，更重要的是他的创作思想也逐渐
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中班音乐《餐具交响曲》
中班音乐《餐具交响曲》 中班音乐《餐具交响曲》 【活动目标】 1、引导幼儿用拍手、踏脚等身体动作和敲击的物品敲打节拍和基本节奏进行艺术活动并大胆表现。 2、通过音
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《惊愕交响曲》教案
《惊愕交响曲》教案 教学内容：海顿《惊愕交响曲》作于1791年，是为了教训那些附庸风雅的观众，在乐队演奏时打瞌睡而作的。乐曲包括四个乐章，第一乐章速度很快，感觉轻巧流畅；第二乐
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田园交响曲 教案
贝多芬： F大调第六交响曲“田园” 教学对象：初一 教学时间：30分钟 教学目的（1）了解贝多芬及其主要代表作品，提高学生对音乐的感知能力 （2）通过欣赏作品，使学生了解古典主义音乐的基本
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命运交响曲教案
命运交响曲（贝多芬）音乐教案 一、 教学目的： 1 通过欣赏贝多芬创作的《第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精神 2通过欣赏使学生了解古典
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四季交响曲教案
以下是查字典数学网为您推荐的四季交响曲教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。四季交响曲教学目标：知识与技能：学习本文景物描写中蕴含深刻哲理的写作手法，学习将景观人格化、形
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《命运交响曲》的音乐艺术
《英雄交响曲》的音乐艺术 广告2班 吴培琦 20101002213 艺术无处不在，它的气息在我们的生活中永远的萦绕着。就像化学物理一样，一种气体里含有很多小分子，它们组成了那种气息。
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《命运交响曲》音乐赏析（精选5篇）
《命运交响曲》音乐赏析 对于贝多芬的作品，大家可能耳熟能详，了解贝多芬的人物命运能更好地帮助我们理解作曲家一系列作品的风格，以及在贝多芬作品中所体现的时代性、英雄性、
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音乐鉴赏贝多芬命运交响曲
命运交响曲欣赏 贝多芬的第五命运交响曲早已传遍世界，比流行歌曲还要流行，但为什么这首曲子会这么流行呢？笔者认为其原因有三点。 其一，第五命运交响曲的旋律动人心弦，当我静下
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贝多芬《命运交响曲》音乐赏析
对于贝多芬的作品，大家可能耳熟能详，了解贝多芬的人物命运能更好地帮助我们理解作曲家一系列作品的风格，以及在贝多芬作品中所体现的时代性、英雄性、斗争性的风格特征。 这些
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二年级音乐下册《玩具交响曲》教案新人教版
《玩具交响曲》教案 教学内容： 聆听管弦乐《玩具交响曲》第一乐章。 教学目标： 1、初步欣赏《玩具交响曲》，感受音乐并用动作或线条表现音乐。指导学生用 明亮、轻巧的声音，不同
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贝多芬第九交响曲教案
篇一：贝多芬教案科 目：音乐鉴赏授课年级：高一年级 课 题：划时代的音乐大师——贝多芬学 校：深圳市坪山高级中学课 型：音乐鉴赏课课 时：一课时教 具：多媒体一、教学目标 (1)情感目
