专题：观察作文教案
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观察作文教案
第二单元：观察小兔子 [教学目标] 1、 理解观察对作文的意义，培养学生细致的观察能力，学会利用各种感官进行观察。 2、 在观察中能够抓住物体的主要特点和变化，调理好观察的顺序
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观察日记 作文教案
观察日记
【教学目标】
１、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
２、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的有趣事。
３、让学生了解观察日记的写法，也试着写 -
《观察日记》作文教案
《观察日记》教学设计 设计理念1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。 教学目标1、引导学生学会观察
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观察作文教案初稿5篇
学会观察，让作文变得生活化，简单化 教学目标 1、通过此节作文课地学习，让学生懂得如何去观察某事物。 2、激发学生写作兴趣，战胜恐惧的写作心理，让作文变得简单化，生活化。 3、学
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作文教案观察桔子
课题：观察桔子 教学目标： 1．仔细观察，通过观察、品尝，了解桔子的颜色、外形、大小、重量、味道。 2．继续学习运用比喻等写作手法。 教学重点：指导观察 教学难点：练习说话 教学准备
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观察日记小学生作文教案
文馨作文教学（小学中年级上）
设计人：金晓难
观察日记
教学目标：
1、情感态度：培养学生留心周围事物、认真观察的好习惯，引导学生平时坚持写观察日记。
2、写作技能：掌握观察日记的 -
六年级作文教案——动态观察
六年级作文——动态观察法 课前小故事 动态观察法 定义：是指对事物在不同的时间、空间下的动态进行观察的方法。 动态观察法的关键点——变化。变化就意味着不同。而每一个
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学会观察小学生作文教案
文馨作文教学（小学中年级下） 设计人：金晓难 学会观察 教学目标： 1、情感态度：培养学生留心周围事物，认真观察生活中的科学现象或新鲜事物的情趣。 2、写作技能：引导学生明白观察与
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《观察和描写景物》作文教案
《观察和描写景物的特点》作文教案
教学目标：1、学会观察生活，初步掌握写景的一般方法。
2、把握如何抓住特点描写景物。
教学重点：把握如何抓住特点描写景物。
课前准备：课前布 -
《观察金鱼》教案
《观察金鱼》教案【教学内容分析】金鱼是常见的家养动物，又是水生动物，代表了生活在水中的一大类动物，本课重点是让学生通过对金鱼生活的观察，也了解水生动物与陆生动物的相同和
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观察日记教案
观察日记教学设计设计理念：1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标：1、引导学生学会观察，培养孩
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教案观察日记
【教学内容】能说会道 【教学目标】 1、训练学生的听说能力，在口语交际中，培养语言交际的能力。 2、以介绍的方式说所自己最喜欢的小动物，帮助学生了解有趣的动物世界。3、通
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观察动物细胞教案
第三节 观察动物细胞 教学目标 ： ①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 ②提高制作以及观察临时装
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观察接近教案
通常情况下，服务人员接待的大部分顾客都是新客，如何在见面的一刹那揣摩顾客需求，引起顾客的注意并迅速使其对商品和服务发生兴趣，这是一项很有技巧的工作。 观察与接近的工作做
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观察物体教案
四年级下学期观察物体教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。 通过观察多组由
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观察水 教案
《观察水》教学设计 观察水 一、教学目标 过程与方法: 1、能用语言准确表达自己对水的发现。 2、会用多种感官认识水，能够在多种液体中快速鉴别出水。 知识与技能： 1、知道观
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观察物体教案
观察物体（三） 赵春瑛 教学目标： 1、认识从不同方向观察拼摆的立体图形，所看到的图形是不同的。根据三个方向观察到的形状摆小正方体，结果只有一种。 2、能正确辨认从正面、左面
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学会观察教案
学会观察 学情分析：七年级的学生词汇积累不多，对于生活缺少体验，不善于观察身边的景物，写起景物描写的文章，平淡无味，流于形式或者照搬作文选别人说过的话不符合实际景物的特点，语
