专题：古代画机械图
-
解决问题画线段图
解决问题的策略——画线段图 教学目标 1.使学生在解决实际问题的过程中，学会画线段图来描述条件和问题，能借助线段图分析数量关系，能解答有关的实际问题。 2.使学生经历解决实
-
画线段图整理信息
画线段图整理信息 教学目标 1.经历用画线段图的策略解决实际问题的过程,学会用画线段图的方法整理有关信息,能借助所画线段图分析实际问题中的数量关系,确定解决实际问题的
-
解决问题--画线段图
解决问题的策略——画线段图 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西师版）第5~6页例4、例5及课堂活动，练习一第11题。 教学目标：1、知识与能力：初步学会用线段图表示数量关系，借
-
画线段图解决问题.(DOC)
一、线段图能使题目中的数量关系更形象、更直观 低年级学生年龄小，理解能力有限，学习应用题有一定困难。在这种情况下，引导学生用线段图表示题中 数量，能使它们之间的数量关系更
-
秋 天 的 图 画
《秋 天 的 图 画》习作指导教学设计 丁浪 教学设想 三年级上册习作教学从“写话”正式进入“习作”阶段。写话阶段孩子普遍存在不会运用词语、错别字多、句子不通顺的问
-
画线段图解决问题2
小议线段图解决小学数学问题 小学数学课程中解决问题既是教学中的重点，也是教学中的难点。小学数学课程中有不少问题，文字叙述比较抽象，数量关系十分复杂，小学生的思维又处于具
-
刮画古代城楼（共五则）
课题：古代城楼（刮画） 教学目标：通过画画玩玩注重对古代战争历史的了解 教学重点：古代将军，战马的描绘 教学难点：将城楼和战争场面构图 教学过程： 一、导入新课 你知道古代将军、士兵
-
古代故事画库1-10介绍
连环画（俗称“小人书”）是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式，是通过文学语言与多幅连环画面，互相依附，互相补充，密切配合来塑造形象，叙述故事或事件发生、发展过程的一门独立
-
学习方法的思维导图怎么画
迅捷思维导图 http://app.siweidaotu.com/ 学习方法的思维导图怎么画 思维导图的制作非常灵活，主要是实现制作者的制作目的。关于思维导图的画法，可以选择手绘或者软件制作。
-
《画线段图解决问题》教学反思
作者／来源：高区实验小学 苗潇文《画线段图解决问题》一节的数学知识基础是：倍的知识、求比一个数多（少）几的数是多少；数学策略基础是：学生经历了完整的用纸条图表述题意的过程。在
-
画线段图解决问题教学反思
画线段图解决问题教学反思 “画图策略”是解决问题中常用的一种数学方法，是“数形结合”思想的具体体现。在教学中，老师们经常会应用画图策略来帮助学生理解题意，但很少有学生
-
解决问题的策略 画线段图
解决问题的策略第一课时 获嘉县凯旋路小学 王宁 教学目标： 知识与技能：运用画线段图的方法整理已知条件和问题， 理解和差问题的 解题思路，掌握和差问题的解题方法。 过程与方法
-
食品企业生产车间人流物流图如何画
食品企业生产车间人流物流图如何画
首先绘制平面布局图：包括设备和存储点；
接着用线条画出人员行走路线，有停顿的地方路线要断开，用箭头表明方向；可以用颜色、粗细或者虚实线进行 -
解决问题的策略画线段图教案
四年级下册数学 《解决问题的策略》教学设计 课题：解决问题的策略——画线段图的策略教学目标： 1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题
-
用画线段图的策略解决问题
用画线段图的策略解决问题 教学目标： 1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图
-
画树状图求概率教学反思
列举法求概率(3)------画树形图求概率教学反思 达仁初级中学-----胡金萍 上周二上午我上了一堂课，这节课的内容是数学九年级上册的用列举法求概率。考虑到本节课的特点，我是
-
古代诗歌鉴赏思维导图之必备知识点
附录：古代诗歌鉴赏思维导图（高效识记术语 明确考什么） 古代诗歌鉴赏思维导图之必备知识点古代诗歌知点语言炼字炼（名词、动词、形容词、叠音词、数量词、虚词、色彩词、拟声词）炼
-
枕头 发展进化史 ( 附古代枕图赏析 )
枕头发展进化史 （ 附古代枕图赏析 ） 枕头是什么？文学家说，枕头是亲昵的爱人，与你夜夜厮守；生物学家说，枕头是人类进化的产物，承托你的生理弧度；历史学家说，枕头是时代的艺术品，记载社
