专题：高二数学反证法
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高二文-反证法
§2.2.2反证法滕州一中东校韩霞教材分析推理与证明是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.反证法是继前面学习完推理知识后的证明方法中的一种间接证
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浅谈反证法
浅谈反证法
摘要：在数学的诸多证明方法中,有一种被称为“数学家最精良的武器之一”的间接证明方法,这就是反证法。它与一般证明方法不同，反证法又可分为归谬反证法和穷举反证 -
高中数学反证法
反证法解题
反证法的证题模式可以简要的概括我为“否定→推理→否定”。即从否定结论开始，经过正确无误的推理导致逻辑矛盾，达到新的否定，可以认为反证法的基本思想就是“否定 -
反证法教学反思（合集）
“反证法”是初中数学学习中一种特殊的证明方法，对于一些证明体它有着独特，简便，实用的方法。故反证法的学习非常重要，在反思本节内容的教学中得出以下几点体会：1、分清所证命题
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反证法讲课稿[五篇范文]
29.2反证法 讲学稿 [【学习目标】 知识与能力：通过实例，体会反证法的含义 过程与方法：了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单的命题. 情感、态度、价值观：在观察、操作、推理
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反证法”教学案例
反证法”教学案例 数学组 梁华超 教学内容：人教版九年义务教育四年制几何第三册第14—16页。 教学目的： 1、知识技能：了解反证法，掌握反证法证题的过程。 2、过程方法：通过学生装
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2018年中考数学精品资料17.5反证法教案
17.5反证法 数学组 刘荣格 【教学目标】 1.使学生初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本方法. 2.培养学生用反证法简单推理的技能，从而发展学生的思维能力. 【教学重点】：反
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九年级数学反证法专题讲座(教案)[共五篇]
九年级数学反证法专题讲座 教者：蒋昌军 1.7.3反证法一、复习回顾：1、四种命题的关系原命题若p则q互逆逆命题若q则p互互否为为逆逆否否互否互否命题若p则q互逆逆否命题若q则p2
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用反证法证明不等式
用反证法证明不等式一、反证法的含义反证法是指“证明某个命题时，先假设它的结论的否定成立，然后从这个假设出发，根据命题的条件和已知的真命题，经过推理，得出与已知事实（条件、公
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数学选修2-2教案：2.2.1综合法和分析法、2.2.2反证法
综合法和分析法教学要求：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点.教学重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思
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高二数学工作总结
如何在高二这一关键性的一年中与这些同学一起共同进步缩小差距，我选择了从课堂教学、作业布置、评价方式这三个方面入手，激发学生的学习积极性，尽量向学生提供从事数学活动的机
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高二数学教学计划
高二数学教学计划中卫职业技术学校王谦 高一年级学习了必修1、2、4以及必修5的第一章，该学期将学习必修5的后两章以及选修2-1两个模块，现按照教务处的安排，结合该学科的特点与
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高二数学教学计划
教师个人工作计划 高二数学刘海霞 本学期我担任高二106和107两个班的数学教学，两个班学情分析:高二106班共有学生56人，107班共有学生32人。两个班级都是高二文科班，大部分学生
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高二数学教学计划
高二第一学期数学（文）教学计划 高二数学第一学期教学计划 一、学生基本情况 本学期我教高二数学文科班，学生的特点是：数学成绩尖子生比较少，成绩特差的学生有好些人，但若能杂实
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高二数学教学计划
高二数学教学计划（一）根据本学期进度计划，在教参的课时分配的基础上，除去复习所用的课时，第九周上结束7.5曲线和方程后进行期中考试，中期考试后从§7.6圆的方程上起，到第十六周结束
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高二数学期末考试
高二数学期末考试一、选择题（每小题4分，共40分）
1．不等式 | x12 | ＞1的解集是
（A）[1，2]）（B）[1，2]）（C）（-∞，10）（D）R
2ab的值等于 2cd
111（A）1（B）（C）（D） 2342．若a、b、c、d是公比为2的等比数列，则
3．两数3-1与 -
高二数学小结
我们高二年备课组三位教师针对本学期的教学，做如下总结： 一、新课对学生应用数学的意识； 二、注重数学文化教育； 三、注重高中总复习问题； 四、教师与学生的交流； 五、数学教材的
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高二数学教学计划2015
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。小编准备了高二数学教学计划，具体请看以下内容。一、教材分析必修三1.算法章节：新课标中算法内容的引入，是适应信息技术高速
